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时间：2020-02-26
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1、长方体、正方体的认识朝阳小学罗俊梅点动成线线动成面面动成体面棱顶点认识长方体各部分的名称。数一数活动要求：1、独立数出长方体有几个顶点，几条棱，几个面。2、和同桌交流你的数法。3、思考：怎样数不重复，不遗漏。合作探究小组合作探究长方体棱、面的特征数量特征（形状、大小、长短）棱面长方体的12条棱按长度可以分为3组，每组4条，相对的4条棱长度相等。长方体的各个面是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形，相对的两个面完全相同。拆相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。高长宽思考：当长方体的长、宽、高都相等时，会变成什么？长方体正方体个数特征个数特
2、征顶点棱相对的棱长度__________面都是____，特殊情况有两个相对的面是____，相对的面____8个长方形正方形完全相同8个都是正方形，大小完全相同12条相等12条长度都相等6个6个长方体正方体0.7cm26cm18.5cm26cm0.1mm18.5cm26cm18.5cm0.1mm课堂总结这节课你有什么收获？
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