语文人教版三年级下册第二课时.pptx

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1、第二课时复习第一课时的内容“我”来到世界三大瀑布之一的莫西奥图尼亚大瀑布旅游，带着新奇与购买非洲木雕的愿望，由于携带困难最终选择不买，却意外地收到一份礼物。少年为什么没有收钱，而作为礼物送给我呢？一、深入学习课文，揣摩人物的内心活动1.学习挑选木雕部分朗读第2—4自然段，想想作者是如何被精美的木雕吸引，从而激发了她购买的欲望的。（1）读下列内容，体会其中重点词语的意思莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。这里（），景色十分壮观。名不虚传游人如织木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕（），（）。我在一

2、个摊点前停下来仔细挑选。其中一个卷鼻大耳象坐凳（），大象雕得（）。我捧着象墩仔细观赏，（）。琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生爱不释手(2)有感情地朗读这部分内容，体会作者被吸引的程度深精美的木雕激发了“我”巨大的购买欲望，但“我”为什么又放弃了呢？2.自由读第5—9自然段（1）“我”为什么放弃买木雕。“我”的情绪发生了哪些变化？找出有关语句体会我捧着象墩仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？“啊，不，路太远，这个太重…

3、…”我有些语无伦次。爱不释手语无伦次我的发现（2）卖木雕的少年什么样？他说了什么？想象他会有什么想法。（读读少年的语言描写，看看你有什么发现?)“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。(3)同学们，你们知道少年为什么对中国人这样尊敬吗？周总理曾三次赴非洲十国。中国派出了100多个医疗队支援非洲。修建了著名的坦赞铁路，为修这条铁路，中国政府提供无息贷款9.8

4、8亿人民币。有64个中国人为之献出了宝贵的生命。坦赞铁路是迄今中国最大的援外成套项目之一。该铁路东起坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆，西至赞比亚的新卡比里姆博希，全长1860公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9488亿元人民币，共发运各种设备材料近100万吨，先后派遣工程技术人员近5万人次，高峰时期在现场施工的中国员工队伍多达146万人，在工程修建及后来技术合作过程中，中方有64人为之献出了宝贵生命。坦赞铁路成为把坦赞两国

5、连结在一起的一条主要交通干线。深入领会现在你们领悟到少年为什么说“您是中国人吧”？（非洲人感谢、尊敬中国人民）（4）分角色读这部分，感受作者与少年不同的内心变化。3.学习“赠送木雕”部分（1）读10—15，体会发生了什么微妙变化（男孩在傍晚等“我”，并交给“我”一个沉甸甸的小象墩。）深入领会（2）这个小象墩什么样的？你从中体会出什么？（他专门为“我”雕刻小象墩，体会出少年的质朴和他对中国人的好感。）（3）“我”和少年说了什么？表现了少年怎样的内心世界？（课文12、13段）（4）读一读少年的质朴和

6、动作二、总结全文，展开想象中心：本文通过对一位卖木雕的非洲少年赠送“我”木雕小象墩故事的描写，表达了非洲人民对中国人民的深厚情谊，赞颂了非洲少年的美好心灵和中非人民之间的深厚情谊。想象当时少年猜测“我”是中国人，他会想什么？又会做什么呢？三、作业1.你想用什么方式夸夸那个黑人少年?2.积累文中的四字组成的词语3.做课堂练习册谢谢大家！