语文人教版三年级下册《卖木雕的少年》ppt课件.pptx

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1、27、卖木雕的少年蒙城县柳林三桥小学姚俊芳同学们,你们了解非洲吗?一、激趣引入非洲木雕二、初读感知1、自由读课文,把课文读通顺,读流利。2、自学生字新词,画出喜欢的四字词语多读几遍。màishòutuóɡòu买卖出售驮着构思tāoɡuǎnfànfù掏钱宾馆晚饭付钱biāochǐduī标准牙齿堆积duānbiànmú五官端正清晰可辨一模一样多音字mú(模样)(大模大样)mó(模范)(模型)构沟喘端瑞辨辩辫模辨一辨观赏游览壮观陈列摊点即将流露工艺品名不虚传游人如织构思新奇琳琅满目清晰可辨一模一样栩栩如生爱不释手语无伦次填一填名不虚传游人

2、如织十分壮观琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生爱不释手大瀑布真是()。这里(),景色()。摊点里陈列的木雕(),()。其中象墩(),大象雕得(),我一看就()。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕(),()。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其中一个卷鼻大耳象坐凳(),大象雕得()。我捧着象墩仔细观赏,()。琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生爱不释手听朋友介绍木雕想一想:课文是按照怎样的顺序写的?挑选木雕放弃买木雕赠送木雕第二课时复习引入1、快速浏览全文,画出描写少年的语句。2、说一说:少年做了怎样一件让我感动的事?3、你认为少年是

3、一个怎样的人?三、探究新知小组学习:“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁,五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟。“这个小,可以带上飞机!”少年将一件沉甸甸的东西交到我手里。少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”他笑了,露出两排洁白的牙齿。少年做了怎样一件令我感动的事?想象当他看到“我”不能买大木雕坐凳时心里会怎么想?少年是一

4、个什么样的人?形象美,语言美,心灵美。说一说:课文中的“我”在这件事的发展过程中心情不断的发生着变化,找到描写“我”心情变化的语句。爱不释手犹豫遗憾高兴感动真情赞美:那天晚上,“我”和宾馆里的各国游客,以及许多当地人都对这个黑人少年赞不绝口,大家纷纷夸起了这个黑人少年。请你先想一想,人们会怎么夸;然后你把自己当作其中的一员,写几句话夸夸这个少年。四、拓展延伸

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