（赛课课件）西师版二年级下册第五单元第三课时 有余数除法的运用2课件.ppt

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1、课件PPT第5单元有余数的除法5.3有余数的除法运用课件PPT1、熟悉有余数的除法。2.把有余数除法的计算运用得更好。学习目标上节课节课我们学习了什么内容？在做有余数的除法时，要注意什么？1、余数必须比除数小2、商和除数的积要最接近被除数有余数的除法复习导入课件PPT平均每筒可以装几个？还剩几个？一共有57个。装9筒。情境导入课件PPT平均每筒可以装几个？还剩几个？一共有57个。装9筒。57÷9=答：平均每筒可以装个，还剩个。情境导入课件PPT一共有57个。装9筒。57÷9=6······3答：平均每筒可以装6个，还剩3个。平均每筒可以装几个？还剩几个？一共有

2、57个。装9筒。情境导入5067428我这样算。典题精讲我这样算。50268488我这样算。典题精讲我这样算。我这样算。50674285068482哪位同学的算法是正确的？为什么？典题精讲哪位同学的算法是正确的？为什么？我这样算。我这样算。50674285068482不对对余数必须小于除数。82典题精讲余数大于除数，商小了。易错分析：易错提醒余数大于除数，商小了。4968481易错提醒余数等于除数，商小了。易错分析：易错提醒余数等于除数，商小了。2847280易错提醒商不能写在十位上。易错分析：易错提醒商不能写在十位上。5687560易错提醒商大了……易错分析

3、：易错提醒商大了……179198易错提醒余数必须小于除数。274624358785628098728易错提醒课件PPT学习完这个单元，我们发现有余数的除法是小学数学除法的重要组成部分。我们要懂得有余数除法的意义，理解各数量之间的数量关系，理解余数一定比除数小的道理。掌握有余数除法的书写格式，正确解答有余数除法的应用题。课堂总结课件PPT谢谢