(赛课课件）北师大一年级下《春天的手》课件.ppt

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1、三春天春天的手资料宝袋春天来啦资料宝袋欣赏春天资料宝袋欣赏春天字词乐园会认字，大声读一读春温暖wēnnuǎn轻qīngchūn字词乐园会认字，大声读一读柔抚摸fǔmō掠luèróu字词乐园会认字，大声读一读拂枝传zhīchuán泼pōfú字词乐园会写字，注意怎样书写lè乐字词乐园会写字，注意怎样书写pāi拍会写字，注意怎样书写字词乐园péng朋会写字，注意怎样书写字词乐园yǒu友会写字，注意怎样书写字词乐园lā拉会写字，注意怎样书写字词乐园xīn心会写字，注意怎样书写课文详解春天的手，温暖轻柔。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，

2、小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。课文详解春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮春天的手，温暖轻柔。拉住春天的手，春天就在你心头。本文大量地运用拟人手法。如文中“春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌”，就是把小河拟人化，写它唱起了歌，把读者带入了一个音乐世界，自然而然地由此想到了小河流水的声音。同时从侧面反映了作者愉快的心情。课文详解图解结构掠过小河——快乐唱歌拂过树梢——小鸟欢叫拍着肩膀——小朋友们活泼、健壮把春天留在心里春天的手抚摸大地——一片新绿温暖轻柔概括主题这首儿歌用拟人的手法，描写了春天里大地变绿、小河解

3、冻、小鸟欢歌、小朋友们户外活动多起来的景象，处处表现了春风、春光、春色的无比美妙和勃勃生机。拓展提升春天在哪里/春天在哪里/春天在那青翠的山林里/这里有红的花呀/这里有绿的草/还有那会唱歌的小黄鹂/滴哩哩哩哩……/春天在那青翠的山林里/还有那会唱歌的小黄鹂把人以外的物当成人来写，赋予它以人的动作或思想感情，这就叫拟人。运用拟人的修辞手法，不仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明的表现作者对所描写的事物的感情。写法宝典拟人心灵感悟春天的手真神奇，它让我感受到春天的气息无处不在。春天的美好让我陶醉，我爱春天，更爱美丽的大自然。随堂练习（）的手欢叫的（

4、）（）的孩子快乐的（）在括号里填上合适的词随堂练习春的手抚摸着。春天的手掠过。春天的手拂过。春天的手。根据课文把句子补充完整谢谢观看