小学新课标第十二册语文第五单元测试题.doc

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1、小学新课标第十二册语文第五单元测试题一、看拼音,写词语zhuōyuèlǐngyùqìxièzànyùwángùchénāixiàoguǒfǔshí()()()()()()()()二、加部首成新字,再组词仑__()__()虫__()__()近__()__()咸__()__()三、查字典。查带点的字音序部首在字典里的解释正确的解释条独出心裁①用剪子剪布或用刀子割纸;②削减,去了一部分;③决定,判断;④安排取舍。精益求精①增加;②利,有好处的;③更。集思广益①聚,会合,总合;②会合许多著作编成的书;③定期交易的市场;④完成四、把下面的词

2、语补充完整。()的追求()的容貌()的星空()地发现()地呼唤()地争吵五、选词填空辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在()的教室里愉快学习。2、()江面上,船只来来往往。3、()的天空中,群鸟自由自在地飞翔。4、骏马在()的草原上奔驰。六、修改病句。1、昨天晚上下了一天雨。___________________2、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。___________________________3、“六一”儿童节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。________________________________

3、七、读句子,说说你的体会1、在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。_____________________________________2、只要见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。_____________________________________3、中华民族几千年的梦想,几代人的执着追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。_____________________________________八、阅读短文并作答很多年以前的一个

4、寒夜,在吉尼亚北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉,看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊塑像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您是否让一个老人和您骑一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻

5、得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。当他们走进一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心(促进促使)他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过使你却留住了我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住了最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在这儿,结果会是什么?”老人慢慢的下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手,立即看

6、出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是,当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状的相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度是我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能得到帮助。”那暖人肺腑的评价深深触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于(忙碌匆忙),所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些,那名骑手——托马斯·杰斐逊总统调转马头,踏上了通往白宫的路。1、请把文中不合适的词划去。2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。3、从第一自然段中找出描写

7、老人被冻的样子的句子,画上横线。4、面对这位被冻的老人,骑手是怎样做的?请用波浪线划出。5、老人是怎样分析骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助?6、你喜欢文中的骑手吗?他具有怎样的品格?7、给短文加上一个合适的题目:九、作文小学生活即将结束了。这六年来,在你的周围一定发生过不少让你感动的事情吧!请你选择一件印象最深的写下来。要求叙述具体、生动,要把自己感动的原因写出来。

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