语文人教版三年级下册我发现、日积月累.pptx

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1、词语百花园:说说自己发现了什么？词语百花园:读了这些词语，你发现了这些词语的秘密了吗？栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。历历在目：历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。头头是道：形容说话做事很有条理。源源不断：形容接连不断。彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。我会填头头（）（）起舞源源（）（）不舍彬彬（）（）俱到蒸蒸（）（）相关历

2、历（）（）不绝栩栩（）（）有味像这样的词语还有那些呢？词语百花园:事事如意官官相护夸夸其谈、窃窃私语念念不忘闷闷不乐AABC欣欣向荣落落大方格格不入斤斤计较洋洋得意楚楚可怜勃勃生机比比皆是区区小事心心相印多多益善依依不舍读一读，记一记生字娃娃园：生字娃娃园：止—直—代—分—企置贷岔郎—丁—力—由—廊厅虏届观察每组生字娃娃的特点，看看你有什么发现？左边是已学过的熟字，右边的字是熟字加偏旁组成。生字娃娃园：生字娃娃园：直──植、值、埴、殖。超级变变身：古诗园读读背背海内存知己，天涯若比邻。(王勃)海上生明月，天涯共此时。(张九龄)久旱逢甘雨，他

3、乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)cúnyáhànhuàn海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）只要朋友之间互相知心，即使分隔在遥远的天边，也会像近邻一样。辽阔无边的大海上升起一轮明月，远在天涯海角的友人此时此刻也和我一样望着同一轮明月。久旱逢甘雨，他乡遇故知（汪洙）干旱了好久才遇到一场好雨，在异乡漂泊遇到了好朋友。岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）到寒冷的时节可以更了解松柏的耐寒品质，遇到困难以后更能知道朋友多自己的一份情意。千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）

4、不远千里送来鹅毛礼物虽轻情意却很重。古诗园自由朗读，你有什么发现？发现五句古诗的共同特点：都是反映友情的古诗。千里送鹅毛，礼轻情意重。唐朝贞观年间，西域回纥国是大唐的藩国，一次，回纥国为了表示对大唐的友好，便派使者缅伯高带了一批珍奇异宝去拜见唐王。在这批贡物中，最珍贵的要数一只罕见的珍禽――白天鹅。缅伯高最担心的也是这只白天鹅，万一有个三长两短，可怎么向国一交待呢？所以，一路上，他亲自喂水喂食，一刻也不敢怠慢。这天，缅伯高来到沔阳河边，只见白天鹅伸长脖子，张着嘴巴，吃力地喘息着，缅伯高心中不忍，便打开笼子，把白天鹅带到水边让它喝了个痛快。谁

5、知白天鹅喝足了水，合颈一扇翅膀，"扑喇喇"一声飞上了天！缅伯高向前一扑，只拔下几根羽毛，却没能抓住白天鹅，眼睁睁看着它飞得无影无踪，一时间，缅伯高捧着几根雪白的鹅毛，直愣愣地发呆，脑子里来来回回地想着一个问题："怎么办？进贡吗？拿什么去见唐太宗呢？回去吗？又怎敢去见回纥国王呢！思前想后，缅伯高决定继续东行，他拿出一块洁白的绸子，不心翼翼地把鹅毛包好，又在绸子上题了一首诗："天鹅贡唐朝，山重路更遥。沔阳河失宝，回纥情难抛。上奉唐天子，请罪缅伯高，物轻人意重，千里送鹅毛！“缅伯高带着珠宝和鹅毛，披星戴月，不辞劳苦，不久就到了长安。唐太宗接见了缅

6、伯高，缅伯高献上鹅毛。唐太宗看了那首诗，又听了缅伯高的诉说，非但没有怪罪他，反而觉得缅伯高忠诚老实，不辱使命，就重重地赏赐了他。从此，"千里送鹅毛，礼轻情意重"的故事广为流传开来。