人教新课标一年级下册数学课件第2课时十几减8.pptx

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1、人教˙一年级(下)二20以内的退位减法第2课时十几减8课时目标1.通过针对“风车”的情境图提出并解决数学问题,在理解的基础上掌握十几减8的计算方法。2.通过与小组及全班同学的交流合作,体验十几减8的计算方法多样性,培养交流能力与合作意识。3.在解决问题的过程中,初步获得对减法意义的新体验。一、复习导入15-9=11-9=18-9=14-9=16-9=12-9=17-9=18-9=13-9=629573894二、互动新授从图中,你知道了什么?你能提出什么数学问题?12-8=()二、互动新授用学具摆一摆12-8=()都是去掉8个风车,他们的去掉方法一样吗?二、互动新授能把你们的过程用一个算式表示

2、出来吗?12-8=(4)二、互动新授看来我们既可以用10减8,再加个位上的2,也可以先减去个位上的2,再减去剩下的6。破十法平十法二、互动新授这道题还有其他的计算方法吗?12-8=()想加算减8+4=1212-8=44三、巩固练习1.圈一圈,算一算。87三、巩固练习2.边算边思考,你有什么发现?131114536三、巩固练习3.用你喜欢的方法计算。2583694710三、巩固练习4.三、巩固练习5.移动,从卡片上的数里减去它。13-8=516-8=89-8=111-8=317-8=912-8=414-8=618-8=1015-8=7四、课堂小结十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,即破

3、十法、平十法、想加算减。谢谢观看

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