语文人教版三年级下册31.《女娲补天》.pptx

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1、后羿射日女娲造人精卫填海哪咤闹海西游记嫦娥奔月31.女娲补天教学目标：1、会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、燃烧、熊熊大火、挣扎、熄灭、冶炼”等词语。2、用普通话正确、流利地朗读课文。3、理解课文大意，能用自己的话复述故事大意。4、体会女娲为了拯救人类，不怕危险和困难、甘于奉献的精神。第一次“先学后教”：比正确朗读自学指导：1.朗读时，注意音准、语气、语速、句子间的停顿。2.试着找出本课的生字、新词。轰隆隆塌下露出燃烧大盆熊熊大火挣扎熄灭喷火纯青石冶炼yěliànzhēngtāxī带读、个别读、齐读第二次“先学后教”：听示范朗读自学指导：听示范朗读，概括课文讲了一件什么事情

2、？天塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人们从水火中救了出来。又找五彩石冶炼，补好了天。第三次“先学后教”：自学指导：女娲为什么要补天？读出相应的段落。比正确理解远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。天哪，太可怕了！齐读第2自然段，女娲的心情怎么样？她要去拯救人类，是怎么做的呢？求神灭火、造船救人自由读一读第3自然段，找出女娲做什么决定？用什么补天？女娲是怎样找五彩石的？女娲怎样找五彩石：女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种

3、石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。阅读第4自然段，五彩石找齐了，女娲又做了什么？炼石补天五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。读读、做动作金光四射现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。女娲补好天后，会是什么样的

4、情形呢？领悟精神：学完本文以后，每当我们看见天边的五彩云霞，我们会想起一位女神，是__女娲__,想起一个故事，是_女娲补天_。我们要学习女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。想到雷锋的无私奉献，想到老师的甘于奉献，想到医生的救死扶伤，清洁工的吃苦耐劳，愿同学们都有一颗勇敢，善良的心！作业设计：1.课文中一些生动的句子，我要抄下来。2.把这个故事讲给爸爸、妈妈听。3.搜集神话故事，准备开个神话故事会。谢谢！