语文人教版四年级上册保护文物课件.pptx

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1、语文园地五.口语交际上河小学教师:卢露保护文物观看视频并思考:保护文物小组交流并讨论:1:长城破坏的原因是什么?2:针对长城的现状,看了这个视频你有什么想法和感受?保护文物观看视频和课本并思考:保护文物小组交流并讨论:1:长城破坏的原因是什么?2:看了这个视频你有什么想法和感受?风雨侵蚀人为破坏小组讨论长城如此重要,那我们应该如何保护长城呢?请小组进行讨论,提出保护长城的建议。保护文物1、游客要做到自觉爱护长城,不乱刻乱画,乱扔垃圾.2、景区管理人员要做好引导工作,及时提醒.做到自觉爱护长城,不乱刻乱画,乱扔垃圾.3:加强环保宣传,增加垃圾箱,在景区设立一些宣传牌。4:通过媒体,广告,动画.

2、.....的形式播放文物的现状,让更多的人关注长城现状,加入到保护长城的行列来。情景模拟小组演练:注意事项:每小组,合理分工扮演的角色,组织好语言和动作,注意语言恰当,动作得体。情景:登上了长城的游客,乱扔乱吐,你又该怎办?保护文物情景表演:保护文物最佳展示奖保护文物保护文物保护长城保护文物文物:文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。是不可再生的,是无价的,也是独一无二的。拓展延伸在我们的周边还有许多风景名胜或历史古迹,这些名胜古迹也存在着被破坏的情况,请根据你所了解到的情况,小组合作,写一条保护文物的宣传标语。保护文物争当小卫士:宣誓词:保护文物是一个文明民族应有的文化素质,它体

3、现了一个人对自己的民族、国家的热爱,以及对自己的祖先和劳动的尊重与珍惜。我自觉加入到保护文物的行列,争当保护文物小卫士。保护文物,从我做起。宣誓人:_____保护文物

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