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百分数和小数、分数的教学追记.doc

百分数和小数、分数的教学追记.doc

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时间：2020-03-15

百分数和小数、分数的教学追记.doc_第1页
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1、百分数和小数、分数的互化教学追记：百分数和小数的互化，我并没有直接给出互化的方法，而是让学生自己探索，通过观察例题，再结合“做一做”，让学生在观察比较中发现互化的规律，从而找出快捷的互化方法。百分数和分数的互化这部分内容与百分数和小数的互化编排类似，因此我放手给学生，让他们通过自学、尝试、实践，掌握百分数与小数互化的方法。同时，通过对方法的探索、分析、比较和总结，培养学生思维的灵活性和抽象概括能力。

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