语文人教版五年级上册《秋思》课件.pptx

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1、古诗词秋思古诗朗诵秋思音乐欣赏古诗朗诵古诗赏析注释交流与讨论返回音乐欣赏妆台秋思返回古诗朗诵秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。返回古诗赏析返回这首诗写的是人人意中常有之事。作客他乡,见秋风而思故里,托人捎信。临走时怕遗漏了什么,又连忙打开看了几遍。第一句说客居洛阳,又见秋风。秋风所包含的肃杀之气,可使木叶黄落,百卉凋零,给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。羁留异乡的游子,见到这一派凄凉摇落之景,不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀,引起对家乡、亲人的悠长思念。第二句紧承见秋风,正面写思字。这“欲”字颇可玩味

2、。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态:心中涌起千愁万绪,觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐,而一时间竟不知从何处说起,也不知如何表达。三、四两句,撇开写信的具体过程和具体内容,只取家书即将发出时的一个细节——复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。写出了诗书成封之际,似乎已经言尽;但当捎信的行人将要上路的时候,却又突然想起刚才太过匆忙,生怕信里漏写了什么重要的内容,于是又匆匆拆开信封。这临发又开封的细节,与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容,不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。而这种毫无定准的惶恐,竟然促使诗人不假思索地作出又开封的决定,更显出他对这封

3、意万重的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句。返回1.行人:此处指送信的使者。2.发:出发。3.意万重:思绪万千。4.开封:打开信封。【注释】返回返回1.把此诗改写成一个小故事。2.思考其他表达思乡之情的古诗。交流与讨论:返回谢谢观看!

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