语文人教版五年级上册《泊船瓜洲》的课件.pptx

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1、泊船瓜洲宋王安石人教版小学五年级语文第九册潮州市潮安区沙溪镇下西林小学李壮伟读了下面诗句，你想到什么？独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。露从今夜白，月是故乡明。烽火连三月，家书抵万金。悠悠天宇旷，切切故乡情。举头望明月，低头思故乡。落叶他乡树，寒灯独夜人。浮云终日行，游子久不至。海上生明月，天涯共此时。一、读诗文。二、解诗题。三、知诗人。四、明背景。五、品诗意。六、悟诗情。七、背古诗学习古诗的方法：jiàn京口瓜洲一水间，zhǐshùchóng钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，huán明月何时照我还。bó泊船瓜洲宋王安石读诗文解诗题泊船瓜洲泊

2、：停船靠岸。瓜州：在今江苏省长江北岸，扬州市南面。泊船瓜州：行船停泊在瓜州。王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，字介甫，号半山。江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，擅长推敲文字，是“唐宋八大家”之一。被列宁称为“十一世纪最伟大的改革家”。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。现存有《王临川集》和《临川集拾遗》。知诗人《泊船瓜洲》写于1075年。原来王安石是北宋时期著名的政治家、改革家。1058年王安石就上书提出变法。1070年，王安石任宰相期间，积极推行变法。变法对富国强兵起到了积极的作用，但是守旧派

3、反对改革，他们制造谣言诬蔑，设计陷害王安石，1074年王安石被逼辞去宰相之职。一年后宋神宗深感变法少不了王安石，于是王安石又被恢复了相位，但仕途的坎坷，官场的黑暗，前途的迷茫，让王安石很不情愿去复职，他两次请求辞去宰相之职，但宋神宗都不准。1075年春，迫于无奈，王安石只好勉强上任。他知道这一去凶多吉少，所以他忧心忡忡。北上京城途经瓜洲时，看到天上明月想起不远处的家乡，他心潮澎湃更加思念家乡。于是写下了《泊船瓜洲》。明背景京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。诗句意思：京口和瓜州之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。品诗意春风又

4、绿江南岸明月何时照我还诗句意思：暖和的春风啊，又一次吹绿了长江两岸。明月啊，你什么时候才能照着我回家呢？春风又绿江南岸，明月何时照我还“绿”生动地写出了春天的色彩美和动态美，体现了王安石锤炼文字之精妙。[注释]1.泊：停船靠岸。2.瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。3.京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。4.钟山：现在南京市的紫金山。5.数重：几层。6.绿：吹绿了。7.还：归、回。指的是回到紫金山下的家里。诗人在此地——瓜州；此时——春；此景——明月；自然想到—还；《泊船瓜洲》通过写诗人停船在瓜州，遥望家乡的情景，抒发了诗人思念家乡

5、的浓浓情感。悟诗情背古诗填空：1、《泊船瓜洲》是时期的写的。他是著名的、、。2、《泊船瓜洲》描写了诗人的情景，抒发了诗人的浓浓情感。最能表达中心的诗句是“。”l填空：1、《泊船瓜洲》是北宋时期的王安石写的。他是著名的政治家、文学家、改革家。2、《泊船瓜洲》描写了诗人停船在瓜洲时，遥望家乡的情景，抒发了诗人思念家乡的浓浓情感。最能表达中心的诗句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”1、面对明月，你还能想起哪些思乡诗呢？请回去积累吧。2、背诵默写《泊船瓜洲》。3、用学习这首诗的方法学习《秋思》。作业[注释]1.泊：停船靠岸。2.瓜洲：在现在江苏

6、省长江北岸，扬州市南面。3.京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。4.钟山：现在南京市的紫金山。5.数重：几层。6.绿：吹绿了。7.还：归、回。指的是回到紫金山下的家里。诗人在此地——瓜州；此时——春；此景——明月；自然想到——还；《泊船瓜洲》通过写诗人停船在瓜州，遥望家乡，抒发了诗人思念家乡的浓浓情感。悟诗情再见！