语文人教版四年级下册3 记金华的双龙洞.pptx

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1、3.记金华的双龙洞叶圣陶自读提示1自读课文画出生字新词,借助拼音读准字音。2边读课文边画出表示作者游览路线的词语避水金针寿星捧仙桃黄龙青龙学习目标:1.我能正确读写本课的生字新词。2.我能正确、流利地朗读课文,了解作者的游览顺序。3.学习课文第5自然段,体会作者是怎样把孔隙特点写具体的。浙江油桐一簇臀部稍微额角蜿蜒孔隙擦伤我会读:自学提示一:请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子。边读边想作者是按怎样的游览顺序来写的?自学提示二:请大家用心默读课文的第5自然段,看看孔隙有什么特点?划出相关词句,并简单批注自己的感受。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上

2、方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。孔隙一段的写作特点:通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。(借其他事物描写本事物)

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