语文人教版四年级下册《尊严》ppt课件.pptx

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1、尊严山口小学谢兴国学习目标认识6个生字,会写14个生字。正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴”等词语。2.有感情的朗读课文,复述课文。3.体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,懂得什么是尊严。4、理解“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”的含义。理解下列词语意思:惬意:羡慕:狼吞虎咽:疲惫不堪:非常疲乏,不能忍受。惬意:满意,称心,舒服。羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。狼吞虎咽:像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速

2、而大口地吞吃。疲惫不堪:尊严沃尔逊面呈菜色疲惫不堪善良朴实款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴杰克逊喉结赞赏捶背僵硬许配逃难难nànnán灾难为难好hǎohào好事爱好咽yānyànyè咽喉咽下呜咽nànnán逃难难过liánɡliànɡ思量重量yānyèyàn咽喉呜咽狼吞虎咽多音字快速浏览课文:想:概括课文讲了哈默的一件什么事?主要内容:短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿

3、说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”默读课文,从哪些词句看出哈默是个一无所有的人?用横线划出;从哪些词句看出哈默是个有尊严的人?用波浪线划出。小组交流学习情况:赞同、补充、争议。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。只有一个人例外,这是个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。这句话是对年轻人的()描写,从这里我们知道这是一个()的年轻人。这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳

4、动,就得到这些食物!”小组合作1、小组内读一读、演一演年轻人与杰克逊大叔的三次对话。“先生,吃你这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”“先生,吃你这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”“不,我没有什么活儿需要您做。”“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过等你吃过饭,我再给你派活儿。”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”同是

5、狼吞虎咽,年轻人和这些逃难的人有什么不同?1)这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。2)年轻人在为杰克逊大叔捶背后,立刻狼吞虎咽地吃起来。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就地吃起来。写作技巧写人就要抓住人物的____、_____、______来写,才能将人物写活,写出人物的特点来。别看他现在没有( ),没有(),也没有(),可他百分之百是个富翁,因为他拥有(),以及别人对他的()。别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!我会写选择一句

6、、写一写:我想对一无所有的哈默说:_____________________________。我想对“石油大王”哈默说:_____________________________。想一想在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢?从小就要有自尊心,无论什么时候都要靠自己的诚实劳动来获取自己想得到的东西。

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