XX学习心得体会.doc

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1、《云南省曲靖市许华庚名师工作室》全体人员培训推进会心得体会罗平县九龙镇阿耶完小张红芬工作组学员：贺左梅2013年10月30H,在张红芬工作组的组织下我有幸参加《云南省曲靖市许华庚名师工作室》全体人员培训推进会，感到非常的荣幸。本次培训分为四个阶段：第…阶段是理论培训阶段，在名师管尤跃的指导下学习新课程标准；第二阶段是团体学习彭玲芬参加武汉举行“小学数学观摩交流会”专题讲座、进彳亍系统思考阶段；第三阶段是课例的展示——观摩王吉慧老师教学的《乘法的初步认识》；第四阶段是名师许华庚开展的“十新十异”课堂评价体系一—交流

2、、多元化评价活动阶段。每一阶段的学习都是那么精彩，陆良县中枢小学的媒体教室里座无虚席，非常安静，大家太渴求这样的交流了，如同封闭教室里的一扇天窗，为我们带来了新鲜的空气，让我亲身感受到小县之外的教学环境、教学模式、教育追求,给了我很多的启发与收获。在培训中，听了名师管尤跃、彭玲芬、许华庚等老师的精辟讲解，和对新课程标准的解读，给了我很多的思考。思考一：我教学的对象是什么？我的学生是否喜欢数学课?我的学生是否喜欢数学老师我的学生是否盼着上数学课？要我说实话，也许有，但不是全部。亲其师，信其道。我们教学的主体是人，新

3、课程强调以学生为主体、以人为本的教学理念，课堂上只有师生关系民主、和谐，学生敢于发言、乐于探究积极参与知识生成的全过程，才有助于增长知识、培养能力。看得出每一位名师课前都要做一番努力调动起学生学习的积极性才开课。课堂上学生通过动脑、动手、动口，合作学习、自主探究、集中交流分享的形式来完成，整堂课学生愉悦，教师轻松。思考二：数学的本质是什么，源头在哪里？许华庚深入浅出的讲解让我有所感悟，数学是从生活中来的，它是人们为了解决生活问题而创造的。因此，它是有趣的，有用的，有创造性的。不是我们所讲的“枯燥乏味的数学”，更不

4、是为了做数学题而教数学、学数学。基于对数学本质的片面理解，数学课上得很累，学生们很烦很烦地做一个乂一个的练习题，老师们也很烦很烦地批改令人讨厌的数学题，导致数学课成了练兵场，这怎们能激发学生的数学兴趣？激起教师的教学动力呢？思考三：采用什么样的教学策略来教学?课改以来，我也在积极改变教法，力求自身有所提高。可老是觉得收效甚微。为创设情境而设置情境，为合作交流而组织讨论，为方法多样而费尽心思，为有课件而做课件。总觉得形式多了，效果少了。听了专家名师的讲解，我觉得很受启发。教学方法有很多，不是都用就是课改新课堂了。要

5、始终做到“以生为本”，同样的数学知识，怎样教学牛更容易接受，怎样做学牛的收获会最大，那这样的教学策略就是最有效的，不是吗？正确认识数学的本质是什么，正确理解所教的知识，从学生的角度出发去设计课堂，我想：孩子们会喜欢上数学的。思考四：如何应用许华庚开展的“十新十异”來评课。中枢小学的十名教师分别从不同方面对王吉慧老师教学的《乘法的初步认识》做了点评。许华庚老师乂针对十名优秀教师的评价点出许许多多的不足之处，让我感受到了从未有过的真实感。让我学到了如何对一堂好课的评价。总之：对于这一次培训，让我受益匪浅。老师们的博文

6、广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。在以后的教书生涯中我会不断学习、不断反思、总结经验、力争做一名优秀的教师。