语文人教版四年级下册修改病句.pptx

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1、修改病句－－小店区煤机学校王彩花我来当医生常见的病句类型：一、成分残缺六、重复罗嗦二、用词不当七、概念不清三、词语搭配不当八、不合逻辑不合事理四、前后矛盾九、指代不明五、词序颠倒修改病句四步骤：掌握好“一读二找三改四检查”。一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把

2、错的地方改正。四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……修改病句的符号学学看（第一次先学后教)一、前后矛盾的病句修改1、什么样的句子前后矛盾？2、如何修改前后矛盾的句子？例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”做一做（当堂检测）（用修改符号修改病句）1、昨天傍晚下了一夜的雨。2、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。3、我经常看到小明有时

3、在早上锻炼。4、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。5、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。学学看（第二次先学后教）“重复啰嗦”的病句修改1、什么样的句子重复啰嗦？2、如何修改这样的句子？例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。做一做（当堂检测）（用修改符号修改病句）1、我不禁忍不住笑出声来。2、广场上五颜六色的彩旗迎风飘扬。3、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。4、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。5、爷爷常跟我说起过去了的往事。名

4、医诊所（拓展延伸）1、观察一则请假条，你发现了什么？如何处理?请假条尊敬的老师：您好一早起来我头痛万分，估计差不多是感冒了，我想去医院看病找医生去，请老师批准。您的学生：小明2015.12.28小结修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。