语文人教版四年级下册《全神贯注》课件.pptx

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1、五堡学区王丽师26*全神贯注人教版小学四年级下册第六组奥古斯迪·罗丹(1840——1917）法国著名雕塑家代表作有《思想者》《沉思》斯蒂芬·茨威格(1881——1942）奥地利著名作家代表作有《看不见的收藏》《心里的焦灼》邀请挚友塑像祝贺端详杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然见怪感触上锁全神贯注叽哩咕噜仪态端庄莫名其妙检查预习：理解词语：全神贯注：全副精神高度集中。端详：仔细地看。仪态端庄：一个人的外表，包括容貌、仪态等端正庄重。文中指罗丹的雕塑令人欣赏。径自：自作主张，直接行动。邀请谁是记忆小天才挚友激

2、烈仪态端庄全神贯注导读梳理：1.课文讲了一件什么事?2.把最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来?3.联系实际说说对课文最后一句话的体会?1、课文讲了一件什么事？本文记叙了法国大雕塑家（）挚友奥地利作家到家里做客，自己却（）的投入到工作之中，完全忘记了客人的事。2、浏览课文，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，读一读，与小组同学交流。小组讨论：发现问题，及时修改。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。只见

3、罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈的争吵。仔细观察、认真思考，沉浸在工作中！忽然有了灵感，仔细推敲满意的修改方案。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他开始认真修改，忘了时间，忘了一切。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。长时间修改，终于满意。罗丹径自走出门去，随手拉上门

4、准备上锁。罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”太过投入以至于忘记了朋友。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。体会交流：联系重点语句，想一想，我们想要把人物写得形象具体需要从哪些方面进行描写？总结写法：小练笔：仔细观察人物的言行举止、表情变化，想象人物的内心世界。小练笔：技巧：抓住人物的语言、动作、神态，运用联想和想象，把人物写活。词语：苦思冥想聚精会神专心致志抓耳挠腮全心全意一丝不苟皱

5、眉茅塞顿开托着嘈杂忘我拿来灵感画图验算喜上眉梢