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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级下册《触摸春天》PPT.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、热爱生命——《触摸春天》精读引领课里砦完小贾淑婷课前积累我要扼住命运的咽喉！——贝多芬即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来。——张海迪要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天，该有多好啊！——海伦˙凯勒复习回顾大声朗读课文，回答以下问题：1、课文的主人公是谁？2、主人公创造了一个怎样的奇迹？3、主人公是一个怎样的女孩？精读课文悟法得法1、自由朗读课文1、2自然段，用括号括出关于安静在触摸到春天以前对春天的感觉的词语。2、默读课文3、4自然段，找一找安静是怎样触摸到春天的？用三角标出动词。她触摸到的春天是怎样的？用波浪线画出来。带
2、感情朗读课文5、6、7自然段，用波浪线画出你感受最深或者你认为含义深刻的句子，以小组为单位谈谈自己的感想。写法：运用含义深刻的句子表达感情。方法：联系上下文和生活实际理解含义深刻的句子。阅读丛书篇目，用法练法快速浏览主题丛书3中《打开那扇窗》、《希望无敌》两篇文章，用波浪线画出其中含义深刻的句子，并说说自己对这句话的理解。课堂练笔，内化实践1、安静触摸花朵，摸到了一只花蝴蝶，摸到了五彩缤纷的春天；2、我触摸书本，摸到了光滑的纸张，摸到了无穷的力量/光明的未来；3、我触摸……，摸到了……，摸到了……。我还有一只脚贝多芬双耳失聪，郑龙水双
3、眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。热爱生命！
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