语文人教版四年级下册万年牢课件.pptx

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1、6.万年牢教学目标:1、认识8个生字。2、了解故事内容,体会做人要讲究认真、实在的道理。教学重点、难点理解文中几处“万年牢”的含义及内在联系。我读得最正确:巷津损晾签耽甩赚xiàngjīnsǔnzhuànliàngdānshuǎiqiān认读词我能正确读出这些词走街串巷掉皮损伤晾晒火候竹签耽误甩糖风掺假赚钱阅读要求:1、父亲是一个怎样的人?2、哪些方面可以看出父亲做事认真、实在?3、课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?有什么深刻含义?几次之间有什么联系?细读课文,感悟理解:第一处“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫

2、万年牢。”这里的万年牢指什么?父亲做的糖葫芦工艺高,质量好。第二处“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。这里的万年牢指什么?指好的产品会受到顾客的信赖,赢得众多的回头客,生意会越来越兴旺。第三处“父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”这里的万年牢又指什么呢?一个具有诚实可靠品质的人。这三处的万年牢之间有什么联系?万年牢的产品质量赢得生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的万年牢的人品,只有万年牢的人品才能做出万年牢的产品。教学目标:1、认识8个生字。2、了解故事内容,体会做人要讲究

3、认真、实在的道理。教学重点、难点理解文中几处“万年牢”的含义及内在联系。深入体验:你是怎么理解父亲说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。交流“做事认真,讲诚信”的故事.拓展理解,体会情感实际生活中的生意人都是文中父亲那样吗?结合具体的生活事例来谈谈自己的看法。再见!

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