语文人教版四年级下册父亲的菜园.pptx

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1、父亲的菜园要求:1.读一读:自由读课文,把字音读准,把句子读通顺,难读的地方多读几遍。2.划一划:读完后,想一想:作者笔下的菜园是怎样的?把描写菜园的短语划下来,再读一读。盛不满箢箕铁锨狰狞豌豆伺候坚毅薄薄榨干箢箕铁锨荒凉的山坡狰狞的岩石绿绿的豌豆碧绿的翡翠可怖的岩石诱人的翠绿贫瘠的死黄土荒凉的山坡绿绿的豌豆狰狞的岩石碧绿的翡翠可怖的岩石诱人的翠绿贫瘠的死黄土“荒凉的坡地”最终变成了“碧绿的翡翠”,为什么?“通过抓人物的语言、动作描写等关键语句,来感悟人物的个性与品格。”这节课就让我们一起迁移运用这一阅读

2、方法,来深入学习课文。请同学们默读并勾画出能反映描写父亲的句子,并用词语概括出父亲的品质。那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中……那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中……那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中,父亲不顾满身的泥水,呆呆地望着暴雨中流失的泥土。突然,父亲“啊”的一声,整个身子趴到在菜地上。父亲伸展开双臂,想拦住那些泥土。父亲说:“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季

3、豌豆就用来肥土吧。”直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。一年四季,都是一片诱人的翠绿。直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。我走在园里,思绪万千,似乎又看(听)到了:________________________________________________

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