语文人教版四年级下册奇妙的仿生学.pptx

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1、人教版小学语文主题学习四年级下册第三单元奇妙的仿生学(拓展阅读课)吉利小学陈淑贞学习任务丛书《盯住动物的眼睛》《狗鼻子与电子鼻》学生自己搜集的仿生资料学习目标1、了解动物的特殊本领与现代仿生学的发展。2、使学生明白人与动物相互依存的道理。学习过程《蝙蝠和雷达》中,科学家们蝙蝠得到启示,发明了。阅读丛书相关文章抓住动物“特殊本领”的原理和人类的发明.(阅读丛书2《盯住动物的眼睛》《狗鼻子与电子鼻》)找出描写动物“特殊本领”的语句,用“”划出来,及人类的发明的语句,用“”划出来.学习单篇目动物的特殊本领人类的应用盯住动物的眼睛狗鼻子与电子鼻小组交流资料,提升能力还有哪些动物具有特殊本领

2、?你是从哪里知道的?小练笔你最喜欢的动物是什么?你最喜欢它什么地方?如果你是一位仿生学科学家,你想发明什么?大胆畅想一下吧。

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