砖井学区三年级美术学科第1课导学稿电子版.doc

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1、三年级（上）美术学科第1课导学稿执笔人：王文瑞审核人员：2013年8月20日集体备课备注栏【课题】：各式各样的民居【学习目标】：1、知识与技能　　认识民居的多样性，各式各样的民居初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。　　了解表现民居的艺术词汇和语言各式各样的民居。　　能用形、色、材质、使用空间等美术各式各样的民居语言表现家乡民居的特征。　　2、过程与方法　　在观察与比较中认识民居的多样性。各式各样的民居　　在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。　　3、情感、态度、价值观　　在探究中学会思考和体

2、验发展的乐趣。　　尊重传统，感受生活和艺术的联系。【教学过程】：一、温故知新：中国各地分布着各种各样的民居建筑，岭南版美术教案各式各样的民居.这些古老的房屋，仿佛在诉说着岁月的故事。二、导学释疑：1、请大家自由地观察各类民居的特点，挑出你自己最喜欢的那种民居，说说为什么喜欢？　　2、比较不同的民居，其建筑材料和造型。（屋顶、门、窗、外形等）有什么不同？　　3、总结各类民居的特点，用一个词来表达自己的不同感受。　　窑洞：取暖温暖　　傣族竹楼：防潮奇特　　北京四合院：宽敞温暖　　皖南马头墙：自由轻松　　围合式土楼：安全

3、奇特三、巩固提升：1、自由说说家乡老房子的特征。　　2、画一画家乡的老房子，表现出主要的特征。四、检测反馈：1、自由介绍自已的家乡老房子，及其创作思路各式各样的民居。　　2、师生共同评价。【板书设计】：【教学（后）反思】：