[精品]三违帮教方案.doc

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1、准备队“三违”人员帮教方案为进一步强化职工安全思想教育，规范“三违”人员帮教转化工作流程，大力提升全队职工的安全行为规范，促进“三违”向“安全”转化，减少和杜绝违章现象发生，实现“操作零违章”目标。队特制定“三违”人员帮教方案。一、目的意义开展安全思想教育及“三违”人员帮教转化活动，其目的和意义就是通过各种形式的安全思想教育活动，规范严格的安全帮教工作流程，强化安全理念渗透和安全操作行为养成，使“安全第一、预防为主"等安全思想、安全理念成为广大职工群众认同和接受的价值观，使公司安全法规.安全制度、作业规程的行为养成深入人心，成为职工自觉遵守的行为规范和准则

2、，主动抵制违章指挥和违章作业，对自身应有的安全和健康权利自觉进行维护，变“要我安全”为“我要安全”，变“他律”为“自律J从而促进全队安全生产工作的健康发展。二、工作目标K实现“人员零伤亡、瓦斯零超限、水患零威胁、设备零失爆、操作零违章”的“五零目标”；2、大力推行安全思想教育，通过形式多样的安全思想教育活动，构建安全思想教育长效机制；3、严格执行“三违”人员帮教转化工作流程，进一步丰富和深化“零事故”活动，逐步形成安全帮教活动的长效机制，努力打造本质安全型队组。三、组织领导组长：李云江副组长：齐连波成员：姜兆忠为确保顺利开展，队成立安全思想教育及“三违”人

3、员安全帮教领导小组。陈永军冯俊岭宿宝杰任敦岐程元利四、主要内容1、日常安全思想教育要推行“十运用J一是运用“心理疏导法”，帮教“思想麻痹型”人员。要针对日常工作中安全意识淡薄.存在侥幸心理，凭“经验”办事的麻痹人员，通过日常的心理疏导，采取定期开展思想访谈、讲案例等方式，讲安全利弊，讲三违后果，使其从思想上牢固树立安全意识。二是运用“互保联保法”，帮教“操作粗放型"人员。要充分发挥各级管理人员的现场把关职能，把控制职工的不安全行为放在抓好工作现场的操作监护上，要采取“人人结对互帮互保”的方式，通过结对互保联保，搞好安全自保与互保，着力营造“人人都当现场把关

4、员，人人都当现场监督员，人人都是安全联保员”的现场工作环境，一旦自己或他人发生违章，同等受罚。三是运用“监督帮扶法帮教“一般违章型”人员。要充分发挥党员的带头示范作用，对一般违章型人员，要在积极帮教的同时，采取党员结对帮扶监督，做到党员“人人头上有指标，人人手上有动作，人人身上有考核”，从而保证一般违章人员不再违章。四是运用“重点培训法”，帮教“技能低下型”人员。职教中心要制定有针对性的技术培训措施，对那些业务技能差，岗位操作规程不熟悉的职工以及初上岗的新工人，实行有步骤、有重点的操作技术培训。同时，要充分利用每日一题、学习日、班前会等形式载体，大力开展业

5、务技能.岗位操作规程学习活动，让员工熟业务、懂规程、上标准岗.干标准活。五是运用“强制灌输法J帮教“得过且过型”人员。对那些不爱参加安全技术学习，培训时开小差，考试时靠抄答案而蒙混过关，工作中得过且过的职工，要采取脱产培训等方式，强化他们的安全思想教育与业务技术学习，使之懂操作规范，知作业标准，明防范措施。六是运用“家访谈心法J帮教“带过上岗型”人员。对一些职工因违章违纪受到处罚后抵触埋怨情绪突出，逆反心理较重，不愿再承担重任的情形，要及时深入到被帮教者家中谈心交心，并与其家庭成员一道，共同做好被帮教者的思想开导工作，使其放下思想包袱，集中精力搞好本职工作

6、。七是运用“关心体贴法”，帮教“心事重重型”人员。对一些因家庭经济、夫妻关系、子女等问题而造成工作上分心而不安心工作的职工，定期开展谈访家访活动，不仅要当好思想疏导员，更要当好生活服务员，力所能及地为其排忧解难，使其放下思想旬袱。八是运用“察言观色法”，帮教“情绪多变型”人员。要积极开展班前健康确认，留心观察每个职工的言谈举止变化，发现职工有思想问题及时予以疏通开导，不能让带思想包袱下井和上岗操作。要及时发现掌握职工的思想苗头，加强职工安全思想教育，把住入井、上岗安全关口，减少“三违”行为的发生。九是运用“结对帮教法”，帮教“精神恍惚型”人员。对个别职工性

7、格孤僻、反映迟缓等行为，要采取“一帮一跟踪监控"方式，落实一名思想素质好，技术较全面.会做思想工作的人与这类人结对子，进行传、帮.带，做到勤提醒、常招呼、多帮助，控制他们的反常举动和冒险行为。十是运用“定期分析法”，帮教“冷热偏心型"人员。要坚持每月定期进行职工安全思想动态分析和查找安全管理漏洞，制定有效措施，切实纠正安全中的冷热偏心现象，确保安全工作常抓不懈，使职工时刻紧绷安全弦。2、一般“三违”转化就是要推行“过五关”转化流程。一是现身亮相关。要制定完善“三违”曝光讲评机制，所有“三违"人员必须进行现身亮相讲评。二是帮教关。对发生一般"三违”人员，必须

8、进行一对一思想帮教，并要健全完善帮教访谈记录。三是班组帮教关。对发