小学生缩句扩句讲解.doc

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1、小学生“扩句和缩句”讲解扩句就是在祈使句中的某些词语前加形容词（还要加“的，地，得”），缩句就是把“的，地，得”前的形容词去掉（“的，地，得”也要去掉），量词去掉，可以加“的，地，得”的前面要去掉，但是固定的词语不能去，例如：中华人民共和国。扩句就是把句子具体描写，在前面加上XXX的。例：原句：鱼钩绽放着光芒扩句：布满红锈的鱼钩绽放着金色的光芒。缩句就是把描写XXX的去掉，例：原句：这些美丽的鲜花被平安地送上岸。缩句：这些花被送上岸。缩句：抓句子的主干，主、谓、宾。修改病句：找语病。1、句子成分残缺不全，缺少主语或宾语，补充即可；2、句意重复啰嗦，删掉重复的词语；3、用词不准确，近义

2、词的乱用或者不同感情色彩的同义词语混用；4、句子叙述顺序颠倒，可用颠倒符号标出扩句就是给句子的主干添枝加叶，加上修饰的成分。如，“鱼钩闪烁着光芒。”长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。扩句要注意：1，在句子中的四个地方扩。“谁”之前扩，“怎么样”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。句式为：“（扩）谁加（扩）怎么样加（扩）什么加[补充怎么样（扩）]。2，保留原来的意思。3，不能改变句子的结构。4，内容力求丰富。缩句就是把句子的辅助成分全部或大部分去掉，保留基本成分。如，“闪电造亮了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾。”缩句为：“闪电造亮了田禾。”缩句要注意：1，去掉全部枝叶，只留主

3、干。2，“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语要保留。3，否定句子的否定词要保留。4，疑问句中表示疑问的词语要保留。5，缩后的句子不能保留“的，地，得”，但可保留“着，了，过。”附：练习题。一，扩写句子。1，天空布满乌云。2，我们要遵守纪律。3，比赛在进行。一场激烈的篮球比赛在首都体育馆紧张的进行着。4，雨下起来。5，列车通过大桥。6，心情激动。7，学校开展活动。8，老师批改作业。9，他笑。10，深山有人家。二，缩句。1，英雄的人民终于驯服了咆哮一时的洪水。人民驯服了洪水。2，刚才还十分晴朗的天空霎时间布满大块的乌云。天空布满乌云（3）扩写句子。例：崭新的机器

4、日夜不停地制造零件。1、喜讯传到学校。2、列车穿过山谷。3、春风吹遍大地。4、人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。6、我制订学习计划。7、柳条拂动着水面.（4）缩写句子。1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑是工程师。2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。钟声回响。3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。周总理关怀着战士。4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。周瑜妒忌诸葛亮。5、银色的雪光照着一望无际的大草原。雪光照着大草原6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。老人们钓鱼。7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。礼物是珍贵的。1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）松脂发出

5、光彩。2、同学们回答问题。（扩句）7、太阳升起来。（扩句）1.燕子停在电线竿上,像一个个音符。缩句：燕子像音符。2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。缩句：目光望着天安门。3.周总理关心作家何其芳同志。缩句：总理关心同志。4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。缩句：运动员跑。5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。缩句：发现是结果。6.他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。缩句：他上学去了。7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。缩句：邱少云一动不动。8.“老人心想，这可能是他最亲近的东西了”缩句：老人想。9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。缩句：草地上有杨柳。10

6、.老师同学激动得热泪盈眶。缩句：师生热泪盈眶。括句：1我们走过来。（我慢慢地向他走过来。）2远方有一条彩虹。（看那远方有一条美丽的彩虹）3体育健儿取得了成绩。（体育健儿刘翔取得了很好的成绩）4列车奔驰。（列车在山谷中奔驰）5小蜜蜂飞来飞去。（一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。）6浪花跳跃（美丽的浪花在海上跳跃）7黑熊表演节目（笨手笨脚的黑熊正在表演）8鲜花盛开了。（五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。）9小华做操。（小华在操场上认真地做操）星星眨眼。（夜空中的星星在眨眼对我说晚安）10小蝌蚪游着。（可爱的小蝌蚪在湖里游着）