“鸡兔同笼”问题.pptx

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1、大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题:zhì鸡兔同笼执教:罗弘老师你可以得到哪些数学信息?一、创设情境,理解题意1、鸡和兔共10只。2、鸡和兔共有26条腿。3、每只鸡有1头2足。4、每只兔有1头4足。鸡兔同笼,从上面数有10个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?猜测验证鸡兔同笼,从上面数有10个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?活动一:猜一猜我试了()次得到正确的答案。鸡有()只,兔有()只。一只鸡2条腿一只兔4条腿鸡(只)兔(只)总腿数(条)二、尝试探究,寻找方法鸡兔同笼,从上面数有10个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各

2、有几只?鸡(只)109876543210兔(只)012345678910总腿数(条)2022242628303234363840全部是鸡二、尝试探究,寻找方法少了6条腿-3+3活动二:想一想鸡兔同笼,从上面数有10个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?1、假如全是鸡,请你用算式求出鸡和兔的只数。(写在学习单上)2、算出来后,请验证一下算的对不对。3、把你的方法说给小组的同学听。4、你能听懂组内其他同学的方法吗?对他的方法,你有什么建议和疑问?一只鸡2条腿一只兔4条腿笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?活动三:练一练三

3、、挑战一下2、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?(P105,做一做)谁相当于兔谁相当于鸡

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