[精品]六2 中队方案.doc

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1、勤俭节约,从我做起!六2屮队活动方案活动H的:1、通过活动,使学生认识到浪费可耻,节约光荣,培养勤俭节约的美德。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一•滴做起;从我做起,从身边的小事做起,为创建节约型社会做贡献。3、教会学生勤俭节约的方法,并落实在行动上。活动准备:1、搜集两个勤俭节约的故事。2、排练情景剧。仪式:一、各小队检查人数二、出旗(敬礼、奏乐)三、唱队歌四、小队长讲话,宣布活动开始活动过程:主持人甲:各位老师,各位同学,大家好!我是张秋晨。主持人乙:Hi!大家好,我是魏榕毅。合:今天的主题队班会就由我们俩为大家主持。主持人甲:还记得我们学过《锄禾》这一

2、首古诗吗?来让我们一起背一背。学生:齐背“锄禾日为午,汗滴禾下土。谁知盘屮餐,粒粒皆辛苦。”主持人乙:这首诗教育我们:一粒粮食来之不易,要节约每一粒粮食。其实,我们生活屮要节约的何止是一粒米,还有很多、很多---主持人齐:六(2)屮队主题队会《节约,从我做起》现在开始!主持人甲:节约,是屮华民族的传统美德,是祖辈留给我们的栄贵财富。主持人乙:节约是两个多么平凡而又伟大的字眼。从古到今,有许多人用自己勤俭节约的美徳,谱写了一•个个感人的故事,树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢?来让我们先来听听《雷锋的故事》。主持人甲:雷锋叔叔的勤俭节约的确

3、值得我们学习。一•代伟人周恩来总理也我们谱写了一曲勤俭之歌。请听《周恩来总理勤俭节约的故事》。主持人甲:无论是雷锋叔叔,还是周恩来爷爷,在他们身上都具有了勤俭节约的美德。主春人乙:可在生活水平步步提高的今天,却出现了一系列铺张浪费的行为。主持人甲:我们六(2)屮队各小队小记者对社会上的方方面面进行了调查,下面请他们来汇报-下吧。小队一:大家好,我是第一小队的小记者*細,我代表我们小队向大家汇报一•下我们调查的结果:校园里的浪费现象有以下儿个方面:1、学习用具方面:(1)铅笔没用完就扔了,橡皮用刀子切着玩,用三角板,尺子半玩具。(2)文具丢了,不查找,不认领

4、。(3)用新买来的本子当草稿,只用正面,不用反面,随意撕本子,写不了儿个字就扔了,换新的。(4)每半学期初,就买新文具,虽然I口的还能用,却不用了。2、水电方面:(1)洗手后的水笼头不及时关,或关不紧,有常滴水现彖。(2)在卫生间玩水。(3)饮水机接水吋不注意把水洒在地上。(4)上体育课、离校吋等忘了关灯。3、爱护公物方面:(1)在桌椅上乱涂乱画,桌椅螺丝松了不及时拧紧,时间一•长螺丝丢了。(2)答帚坏了不及吋修理,成了废品。4、其它:(1)乱花零用钱,天天买零食吃,买没用的玩具。(2)午餐吃饭时盛得过多,吃不完倒掉了。还的水果没吃完就扔了。小队二:家庭屮

5、的浪费现象1、水电方面(1)室内同吋开几盏灯是浪费,睡觉开着灯也是浪费。(2)饮水机、电视、电脑等不关电源。(3)洗菜、淘米水白白地倒掉了。(4)洗衣服放洗衣粉过多,用清水洗的遍数太多,或用洗衣机水浪费严重。(5)洗澡、洗脸吋一直开关水笼头,水白白地流掉了。2、饮食方面(1)买菜过多,做饭过多,吃饭时盛得过多,吃不完就倒掉了。(2)饮料喝不完过期就扔了。3、消费方面(1)盲Fl消费,没用的东西也买。(2)买书不看,后来又当废书卖了。(3)物品不好好保管,丢了再买新的。小队三、社会上的浪费现象1、洗车吋水流过大,大量水资源浪费。2、公共浴池里水笼头,不用也开

6、着。3、商店、酒店里的空调开得过低,耗了大量的电。4、大商店的电视天天开着,耗了大量的电。5、垃圾不分类投入,也是浪费。7、洒店用餐,用不完也不打包,净白白地扔掉了。8、酒店一次性筷子,不知浪费的了多少木材。小队四、吋间上的浪费1、工作学习无计划。2、作业不专心,磨磨蹭蹭,效率过低3、留作业不专心,再打电话问同学4、不按时起床,睡懒觉主持人甲:不算不知道,这样看来,我们身边的浪费现象还真令人数不胜数呢!支持人乙:但有人说,家大业大,浪费点没啥,一分钱、一滴水、--粒米算什么?那我们就一起來算个帐吧。课件出示:全国13亿人口,每人每天浪费一分钱,一年365天

7、浪费多少钱?一天:1300万(元)一年:1300X365^47亿(元)三(2)屮队48人。每人每天浪费一张纸,一年365天浪费多少张纸?每人每天:48(张)一年:48X365=17520(张)全国13亿人口,每天浪费1粒米,一年浪费多少粒米?大约(1000万千克)主持人乙:算了以后,你想说点什么吗?主持人甲:是呀!从庞大的数字,我们看到浪费的可怕,虽然我们每人每天只是浪费一点点,但所有人加起来就触H惊心了。主持人乙:由于我国人口众多,资源不足,还有很多地区、很多人很贫困呢。如果把我们每人每天浪费的一点点,用在贫困地区,可以建很多希望学校,让更多的失学儿童重

8、返学校,让更多的儿童吃饱穿暖。主持人甲:所以节约资源,适度消费,应

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