表达这里景色美.pptx

《表达这里景色美.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、读下列诗句，你知道它们分别对应的是哪个季节的景色吗？1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。4、一年好景君须记，正是橙黄橘(jú)绿时。夏冬春秋1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。4、一年好景君须记，正是橙黄橘(jú)绿时。北京故宫苏州园林庐山瀑布长白山天池厦门鼓浪屿这里景色美苇子小学张洋洋表达要求你的家乡有秀美的山水吗？你到过的地方，哪里给你留下了美好的印象？这次习作，就请你写一处去过的地方，让别人读了你的习作，能了解那里的景色。要学习这个版块课文中描写景物的方法

2、，恰当地运用到自己的习作中，还要注意使用平时积累的词语。写好后，同学之间可以互相交流，提一提修改的意见。表达要求你的家乡有秀美的山水吗？你到过的地方，哪里给你留下了美好的印象？这次习作，就请你写一处去过的地方，让别人读了你的习作，能了解那里的景色。要学习这个版块课文中描写景物的方法，恰当地运用到自己的习作中，还要注意使用平时积累的词语。写好后，同学之间可以互相交流，提一提修改的意见。搜索你的记忆，哪处美丽的景色令你印象深刻呢？与小组成员交流一下吧。小组交流：送你一把小钥匙在《山水风情》这一板块你学会了哪些描写景物的方法呢？一、抓住景物特点写漓江的水：静清绿桂林的山：奇秀险二、动静结合《威

3、尼斯的小艇》写小艇的外形是静态描写，写船夫驾驶技术好是动态描写，白天小艇动的“喧闹”和夜晚小艇停的“寂静”形成对比。三、运用多种修辞方法1、引用：《桂林山水》文章开篇引用“桂林山水甲天下”，结尾引用“舟行碧波上，人在画中游”。2、比喻：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”“像老人，像巨象，像骆驼。”“像翠绿的屏障”“像新生的竹笋。”3、排比：“漓江的水真静啊……”“漓江的水真清啊……”“漓江的水真绿啊……”“桂林的山真奇啊……”“桂林的山真秀啊……”“桂林的山真险啊……”四、布局谋篇的方法《桂林山水》和《田园诗情》都采用总—分—总的结构，使文章结构严谨，中心突出。走进净月潭西

4、门，可以一眼看到那宽阔的水面。那里的湖水碧绿，清得可以见底，水面静悄悄的。微风吹过，一道道水纹向远处散去，像鱼鳞一样，细细的、密密的。站在潭边，低头看水里，有时能看见几条小鱼，游来游去。抬头向远处望去，啊，树可真多啊！郁郁葱葱、密密层层。叶子有黄的、红的、绿的，几十棵树、几百棵树连在一起，真像一个树的海洋，又像一个大花毯，真是好看极了。走进树林，可以看到小草变成了黄颜色，没有了夏天的那种翠绿，枯黄的小草随风摇摆着，显得那样无助，却又像在说：“别看我现在没有力气，到了春天我还会给你跳舞的！”走进净月潭西门，可以一眼看到那宽阔的水面。那里的湖水碧绿，清得可以见底，水面静悄悄的。微风吹过，一道

5、道水纹向远处散去，像鱼鳞一样，细细的、密密的。站在潭边，低头看水里，有时能看见几条小鱼，游来游去。抬头向远处望去，啊，树可真多啊！郁郁葱葱、密密层层。叶子有黄的、红的、绿的，几十棵树、几百棵树连在一起，真像一个树的海洋，又像一个大花毯，真是好看极了。走进树林，可以看到小草变成了黄颜色，没有了夏天的那种翠绿，枯黄的小草随风摇摆着，显得那样无助，却又像在说：“别看我现在没有力气，到了春天我还会给你跳舞的！”这里景色美1.写一处你去过的地方。拟结构抓特点2.恰当地运用学过的写作方法。按顺序用修辞3.注意使用平时积累的词语。谢谢大家