探索与发现（一）三角形内角和.pptx

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1、要求：画一个有两个直角的三角形三角形的内角和小学数学苏教版四年级下册想一想三角形的内角和：三个内角度数相加的和。学习目标1、经历自主探索活动，主动发现“三角形的内角和是180°”，2、能够应用这一知识解决相关的实际问题。看一看，算一算。90°+30°+60°=180°90°+45°+45°=180°90°30°60°90°45°45°其他三角形的内角和也是180度吗？？量50°70°60°60°＋50°＋70°＝180°三角形的内角和是180°3231平角：180°拼三角形的内角和是180°112233折平角：180°三角形的内角和是18

2、0°任意画不同类型的三角形。量一量、算一算三个内角的和是多少度。结论：所有三角形的内角和都等于180°三角形有多种，高矮胖瘦啥都有，内角和永不变，180度记心间。教你一招213右边三角形中，∠1=75°，∠2=40°，∠3=（）°∠3=180°—75°—40°=105°—40°=65°１２∠1=40º猜猜∠3有多少度？3∠3=92º∠2=48º我是小判官：（下列说法对的打“√”，错的打“×”）1、一个三角形最多有1个钝角（或1个直角），最少有两个锐角。（）2、钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（）3、把一个等腰三角形分成两个完全一

3、样的小三角形，每个三角形的内角和都是90度。（）4、直角三角形的两个锐角和是90度。（）5、任何一个三角形的内角和都是180度。（）×√×√√游戏：帮角找朋友600300450900520460540800（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）家里镜框上的一块三角形玻璃碎了（如图）。聪明的明明，只带了其中的一块去玻璃店，就配到了和原来一模一样的。你知道他带的是哪一块吗？课堂小结：这节课我们学习了什么知识？“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道的。”－－毕达哥拉斯谢谢