小学生防火自救安全教育课教案谢敏.doc

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1、防火自救安全教育课教案萍乡经济开发区高丰小学谢敏一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、通过学习正确火灾逃生方法及现场模拟演练，使学生掌握正确的火灾逃生自救的方法及技能。二、教学重难点：培养学生树立火灾自护、自救的观念，训练学生火灾逃生的技能，增强学生的安全意识。三、教学过程：（一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你

2、想说什么？有什么感受？让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）这些火灾发生的原因是什么呢？（2）我们小学生应该如何预防火灾的发生呢？2、学生小组交流后，师点名反馈。3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法。今天我们就来学习防火自救知识，接受一次消防安全教育。（师板书课题。）（二）学习小学生防火自救知识要点。1、教师用多媒体出示小学生防火自救知识要点，师引导带读、生跟读学习。（

3、1）千万别玩火，也不要随身携带火柴、打火机等火种。（2）火失去控制就会造成灾害，给人类带来不幸。（3）不要再阳台上、楼道内和其他禁放场所燃放烟花爆竹。（4）点燃的蚊香，灯泡等要远离可燃物。（5）用完电器及时拔掉插销；不随意拆卸电器（6）发现煤气泄漏要打开门窗，切不可点明火和开（闭）电器开关。（7）不在校园内随意乱烧垃圾、树叶。（8）上实验课时听从老师的指导、注意操作安全。（9）在郊外、在山林、不要玩火、不要野炊。（10）不乱动、不损坏公共消防器材。2、学习防火的拍手歌。（师师范读，学生边打拍子边跟读，）你拍一我拍一，

4、拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。3、认识一些常见的消防安全图标。4、观看正确的火灾逃生动画演示，师播放课件，并相机解释逃生方法。5、进行逃生知识小测验，师请学生上台选择。6、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。（三）逃生体验，增强意识。师现场组织

5、带领学生进行消防安全模拟演练，亲身体验火灾逃生的方法和技能，进一步增强学生的逃生意识和安全意识。（四）课堂小结师：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）师：同学们，我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法，时时刻刻注意安全，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。（五）课外延伸请同学们课后制作一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。手册、手抄报完成后，将

6、在班内、校园内展示。