化学人教版九年级上册质量守恒定律第一课时.pptx

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1、质量守恒定律第五单元课题12021/7/22化学反应前后，各物质的质量总和有什么关系？【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和大小关系【猜想假设】实验探究反应前后物质的质量关系反应物的质量总和生成物的质量总和大于等于小于？【实验方案】方案一：磷在空气中燃烧方案二：铁钉与硫酸铜溶液的反应2021/7/22方案一磷燃烧前后质量的测定1、在底部铺有细沙的锥形瓶中放入一些白磷，在橡皮塞上安装一根玻璃管，上端系牢一个小气球，塞住锥形瓶口，将锥形瓶放在天平上，用砝码平衡，记录所称的质量；2、取下锥形瓶，将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红

2、热，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃；3、观察实验想象，待锥形瓶冷却后，重新放到天平上，记录所称到的质量。【实验原理】【实验步骤】磷+氧气五氧化二磷点燃P+O2P2O5点燃2021/7/22剧烈燃烧，产生大量，放出大量的，气球先变后变。方案一磷燃烧前后质量的测定【实验现象】白烟热大小【小组讨论】1、锥形瓶底放入少量的沙的作用是？2、气球的作用是？3、玻璃管的作用是？4、气球先变大后变小的原因：防止高温反应物炸裂瓶底白磷燃烧，放出大量的热，使瓶中压强变大，气球变大；反应后消耗氧气，生成五氧化二磷固体，使瓶中压强变小，气球在变小。

3、缓冲作用引燃白磷2021/7/22反应前磷+氧气五氧化二磷点燃锥形瓶细沙橡皮塞玻璃管、气球（空气）氧气氮气白磷锥形瓶细沙橡皮塞玻璃管、气球五氧化二磷剩余气体氮气稀有气体等稀有气体等白磷五氧化二磷氧气反应后=方案一磷燃烧前后质量的测定【实验结论】参加化学反应的白磷和氧气质量总和，等于反应后生成的五氧化二磷的质量。2021/7/22方案二铁与硫酸铜溶液前后质量的测定1、在锥形瓶中加入适量稀硫酸铜溶液，塞好橡胶塞，将几根铁钉用砂纸打磨干净，将锥形瓶和铁钉放在天平上，用砝码平衡，记录所称的质量；2、取下锥形瓶，将铁钉浸到硫酸铜溶液中；3、观

4、察实验想象，待反应一段时间后，重新放到天平上称量，记录所称的质量。【实验原理】【实验步骤】铁+硫酸铜硫酸亚铁+铜FeCuSO4FeSO4Cu2021/7/22铁钉表面，溶液由逐渐变为。【实验现象】方案二铁与硫酸铜溶液前后质量的测定有红色物质析出浅绿蓝色2021/7/22铁+硫酸铜硫酸亚铁+铜=锥形瓶、橡皮塞参加反应的CuSO4水参加反应的铁锥形瓶、橡皮塞反应生成的FeSO4水反应生成的铜未反应完的物质未反应完的物质反应前反应后方案二铁与硫酸铜溶液前后质量的测定参加反应的铁参加反应的CuSO4反应生成的FeSO4反应生成的铜【实验结论

5、】参加化学反应的硫酸铜和铁的质量总和，等于反应后生成的硫酸亚铁和铜质量总和。2021/7/22参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律适宜于解释所有的化学反应，却不能用来解释物理变化。质量守恒定律讨论的是质量而不是体积。只有参加化学反应的物质的质量才能计算在内。质量守恒定律【注意】方案一：参加化学反应的白磷和氧气质量总和，等于反应后生成的五氧化二磷的质量。方案二：参加化学反应的硫酸铜和铁质量总和，等于反应后生成的硫酸亚铁和铜质量总和。生成物的各物质质量总和参加反应的各物质质量总和2021/7/2

6、21、判断题：(1)、100g的水加入100g的蔗糖得到200g糖水，这是用质量守恒定律得出的结论。（）(2)、根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水。（）【效果检测】2021/7/222、填空题：（1）现有31g红磷与40g氧气恰好完全反应，则生成五氧化二磷的质量____g。（2）已知A+B=C，20g的A与充足的B反应，生成50g的C，则有g的B参与反应。【效果检测】71302021/7/22小测2021/7/22