语文人教版二年级上册《浅水洼里的小鱼》第2课时.pptx

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1、浅水洼里的小鱼自由读第1自然段，边读边想小鱼怎么了?他们被困在水洼里，回不了大海了。困夜深了，星星困得眨眼睛。他们被困在水洼里，回不了大海了。困小鱼有话说……被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。成百上千甚至1.树林里的树很多，也许有上百棵，甚至有（）。2.（）的（）很多，也许有（），甚至有（）。蒸吸用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。zhēng用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。死自由读第二至六自然段，用“”画出写小男孩救

2、小鱼的句子。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它扔回大海.用“”画出写小男孩救小鱼的动作的词语。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它扔回大海.他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它扔回大海.很慢用力不停地他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它扔回大海.“浅水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“我知道.”小男孩头也不回地回答.那你为什么还在捡?谁在乎呢？“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条

3、在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”叨念这条小鱼想，这条也想！还有这一条，这一条，这一条……所有的小鱼都想。“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说：你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：保护动物，珍惜生命!课后作业：你的家乡有哪些小动物，看看那他们是否受到什么威胁，他们生活的环境是否遭到破坏。如果是，想想应该怎样保护这些小动物。