语文人教版二年级上册假如素材.pptx

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1、假如籍山镇中心小学城西校区李彦妍读书要求:1、借助枫叶和苹果上的拼音读准字音,读通课文。2、难读的地方多读几遍。3、边读边想象诗中所写的画面。生字词大闯关!第一关:字音关xún寻shí食qì泣cāo操jiàn健kāng康yáosuō遥缩liáng良寻遥缩食哭泣健康操场体良第二关:书写关良.mp4第三关:词语关良好遥远寻食哭泣健康操场身体缩着叹息寒冷等待奔跑恭喜你们闯关成功!练习:我要用马良的神笔给(),画()。我要用马良的神笔给(),画()。我要用马良的神笔给(),画()。窗前的小树一个红红的太阳树上的小鸟许多好吃的谷粒不幸的朋友西西一双好腿,还他一个健康的身体假如我有一枝马

2、良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔,我一定给不幸的朋友西西画一双好腿,还(huán)他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在操场上奔跑,在草地上游戏。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!缺水的土地饥饿的熊猫贫穷的孩子在学习失明的孩子地震中的孤儿我是爱心小天使:假如我有一支马良的神笔,我会给,画。让————————

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