课题3 溶质的质量分数.pptx

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1、溶液溶解度学业水平考试复习专题之年份题号题型考查内容分值2016(6分)5选择题一定溶质质量分数的溶液的配制26选择题溶液的概念、组成及其特点22017(6分)19选择题固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象.320选择题一定质量分数溶液的配置;32018(9分)8选择题溶液的概念、组成及其特点219选择题晶体和结晶的概念与现象;质量分数与溶解度的关系;某温度下,不同物质溶解度大小比较;3昆明市学业水平考试近三年关于溶液的分值和考点溶液组成溶质溶剂分类饱和溶液不饱和溶液加溶质蒸发溶剂降温加溶剂升温溶解度定义影响因素溶解度曲

2、线溶质的质量分数概念结晶蒸发溶剂法冷却热的饱和溶液知识网络溶液组成的表示方法1.溶液(1)定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的_______。(2)特征:具有______性、_____性。(3)组成:由_____和_____组成。混合物均一稳定溶质溶剂考点一、溶液的形成(高频考点)【例1】(2014·昆明)把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌后,可以得到溶液的是()A.面粉B.泥沙C.蔗糖D.植物油C考点一、溶液的形成(高频考点)悬浊液乳浊液硫酸铜溶液为蓝色悬浊液固、液、气均可【例2】(2013·昆明)下列

3、关于溶液的说法正确的是(  )A.溶液一定是无色的B.溶质只能是固体物质C.溶液是均一的、稳定的混合物D.将少量泥土放入水中,充分搅拌,可以得到溶液【洞察考向1】常以选择题的形式来考查溶液的概念与特性,往往给定生产、生活中的实例,判断其是否属于溶液;根据溶液的组成,判断溶液中溶质和溶剂的种类,以及分析溶质和溶剂的量的变化。考点一、溶液的形成(高频考点)C归纳总结:1、溶质的状态可以为固体液体气体2、液体与液体互溶多---溶剂;少---溶质水是最常见的溶剂,酒精、汽油等物质也是常见的溶剂。在未指明溶剂时,溶剂一般为水。但如果其中有一

4、种是水,不管多少,一般把水叫做溶剂。固体、气体溶于液体,形成溶液时;固体和气体一般作溶质,液体作溶剂。2.溶解过程中的能量变化(1)吸热:一些物质溶解于水后,溶液温度降低,如。(2)放热:一些物质溶解于水后,溶液温度升高,如。(3)吸放热不明显:多数物质溶解于水后,溶液温度变化不明显,如。氯化钠(NaCl)氢氧化钠(NaOH)、浓硫酸硝酸铵(NH4NO3)3.乳化现象考点一、溶液的形成(高频考点)【例3】(2014•昆明)如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④X

5、双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①②B.①③C.①③④D.②③④【洞察考向2】运用理化综合知识,分析、判断某些物质溶于水后造成的温度、压强、体积等的变化,能简要叙述造成这些变化的原因。考点一、溶液的形成(高频考点)B产生气体温度不变温度升高温度降低【例4】下列各组物质,只用水不能鉴别开来的是()A.食盐和碳酸钙B.氢气和氧气C.汽油和酒精D.氢氧化钠和硝酸铵2.溶液分类(限定条件):饱和溶液、不饱和溶液在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫这种溶质的饱和溶液。还能继续溶解的溶液

6、,叫这种溶质的不饱和溶液。知识回顾相互转化一般规律:不饱和溶液饱和溶液降温、蒸发溶剂、加溶质升温、加溶剂升温、蒸发溶剂、加溶质降温、加溶剂特殊溶质:Ca(OH)2不饱和溶液饱和溶液【例4】判断硝酸钾溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是()A.降温至10℃时,有硝酸钾晶体析出B.温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变为不饱和溶液C.溶液的温度不变,向该溶液中加入少量氯化钠,看能否继续溶解D.溶液温度不变时,向该溶液中加入少量硝酸钾,固体不能继续溶解D考点二、饱和溶液和不饱和溶液(高频考点)改变了前提条件【例5】下列做法一定能

7、把饱和溶液变成不饱和溶液的是()A.升高温度B.增加溶剂C.增加溶质D.降低温度B【例6】将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃,有晶体析出。有关该过程的说法错误的是()A.60℃时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液B.20℃时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液C.该过程中溶剂的质量不变D.该过程中溶液的质量变小考点二、饱和溶液和不饱和溶液(高频考点)A氢氧化钙例外3.固体溶解度:(1)定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。(2)理解溶解度的四要素:条件:必须是_____________下;标准:溶剂的质量是__

8、__g;状态:溶液必须达到_______状态;单位:g。一定温度100饱和考点三、溶解度和溶解度曲线(高频考点)(3)溶解度的含义:如20℃时,氯化钠的溶解度为36g,表示:_____________________________________

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