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时间：2020-02-28
《语文人教版二年级上册第26课《“红领巾”真好》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、26、“红领巾”真好叽叽喳喳活跃扑棱棱鸟巢崭新蓬松木牌jīzhāpénɡyuèlēnɡcháozhǎnpái认识生字清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾，真好！”读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。自由读第一小节用“——”画出描写小鸟快乐的句子。清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。说一说：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳
2、理蓬松的羽毛。＿＿一会儿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿。......清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。找出描写小鸟活跃的词语。小燕子一天就能吃掉一千五百多只蚊子！森林医生——啄木鸟清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾，真好！”第三小节解决课前问题1、为什么说红领巾真好？2、为什么“红领巾”要加引号？学写生字lǐlǐng课后作业想一想：少先队除了放鸟巢、做木牌外，还有什么办法保护小鸟呢？再见
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