语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后.pptx

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1、真理诞生于一百个问号之后石塘小学赖正有义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。作者介绍诞生　纵观　漩涡　敏锐　追根求源见微

2、知著　锲而不舍洗澡　花圃推理　逆时针　司空见惯　无独有偶打破砂锅问到底词说说课文讲了哪三个故事？分别是什么？思考：化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发明了酸碱试纸。奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡是睡觉者眼球转动时都表示在做梦。谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。细读课文：你能说说这三个事例的共同点吗?发现问题（生活偶然）研究问题（反复实验）解决问题（发现真理）人物发现现象不断发问找

3、到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡。为什么总朝逆时针方向旋转？旋涡的方向与地球的自转有关。波义耳盐酸会使花瓣变红。紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？发明了酸碱试纸。奥地利医生儿子做梦时眼珠转动。眼珠转动会不会与做梦有关？凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。“从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？这里的“？”“！”各指的是什么？讨论：？的含义是：发现问题，不断发问，追根求源！的含义是：不断解决疑问，找到真理真理诞生于一百

4、个问号之后牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。雷达、风车……鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。举例:发明发现学习了这篇课文，你有什么收获？只要我们明白：“学者先要会疑”“学起于思，思源于疑”“小疑则小进，大疑则大进”科学就不神秘,真理就不遥远；只要我们：有一双敏锐的眼睛，有一个善思的脑子，敢于坚持真理的勇气，我们就一定能找到真理。再见！