语文人教版六年级下册18跨越百年的美丽.pptx

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1、18跨越百年的美丽第二课时在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。预习测试她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。注:读长句要注意停顿自主学习:1.用横线划出表现美丽的句子。2.并想一想课文中的具体写了哪些方面的美?外貌美精神美人格美18跨越百年的美丽合作探究:作者是从那些方面来描写居里夫人的外貌美、精神美、人格美(体现在哪里)?18跨越百年的美丽一

2、百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。正面描写居里夫人的美丽。侧面描写人们的变化来衬托居里夫人的美丽。抓住关键词、对比、联系下文,从不同角度品味居里夫人的美。老师的发现学习重点小组展示:自由民主团结友爱互帮互助她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。外貌美精神美人格美18跨越百年的美丽为什么这

3、种美能跨越百年?学习难点:课堂练写:藤碱衔粪别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。

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