北师大版三年级下册数学《6.2 分一分（一）（2）》PPT课件.pptx

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1、分一分（一）（2）认识分数6情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业下面涂色部分都是一张纸的？说一说你的理由。都是把一张纸平均分成4份，涂上了其中的1份，所以都是。平均分的方法不同,涂色部分的形状也不相同。情境导入1414把一张正方形的纸平均分成4份。（1）把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）。（2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）。1424探究新知把一张正方形的纸平均分成4份。（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）。34（4）把这张纸的涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？4

2、4答：涂了这张纸的全部，所以等于1。44用分数表示下面各图中的涂色部分。133556课堂练习用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。（）（）（）八分之五三分之一六分之五581356按分数把下面各图形涂上颜色。581635用下面的分数表示阴影对吗？对的画“√”，错的画“×”。34()23()12()46()√√××12（1）哪个图形的蓝色部分等于它的？下图中有，，，。和的蓝色部分等于它的。12课堂延伸12（2）哪个图形的蓝色部分大于它的？的蓝色部分大于它的。12下图中有，，，。12（3）哪个图形的蓝色部

3、分小于它的？的蓝色部分小于它的。12下图中有，，，。①号图形占整个图形的();②号图形占整个图形的();③号图形占整个图形的();④号图形占整个图形的()。以涂色部分为标准,把正方形用线条进行等分,等分的总份数找到了,用分数表示涂色部分就容易了。121418116用分数表示涂色部分时,把总体平均分成的份数作分数的分母,涂色部分所占的份数作分数的分子。表示同一个分数,平均分的方法不同,涂色部分的形状也不同。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。