北师大版小学数学一年级下册《1.3 快乐的小鸭》PPT课件.pptx

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1、加与减（一）1快乐的小鸭情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习你能想到什么问题？岸上还有几只小鸭？情境导入已知一共的只数和游泳的只数，求岸上的只数用减法。岸上还有几只小鸭？探究新知破十法12－7＝(只)✂1025答：岸上还有5只小鸭。先从10里减去7。12－7＝(只)平十法✂5把7看成2和5，先减2，再减5。25答：岸上还有5只小鸭。12－7＝(只)想加算减5想7加几能得到12。7＋5＝1212－7＝5答：岸上还有5只小鸭。还有其他方法吗？想一想12－7＝(只)5-7答：岸上还有5只小鸭。用你喜欢的方法算一算吧。11-6=14-6=✂10156＋8＝14

2、14－6＝88现在你知道怎么算十几减几了吗？将十几拆成十和几，用十减先减再加拆分的几。将减数拆成与十几个位相同的数和另一个数。想加法算减法。借助尺子画图。用小棒或计数器做一做，算一算。14-7=12-6=✂7十位个位6课堂练习画一画，填一填。13-6=-67看图列式。11466只8只8141468或14-8=6（只）小熊射门。6个7个6答案不唯一，既可以写成加法，也可以写成减法。+7137+6=13（个）13-6=7（个）13-7=6（个）十几减几的方法：想加算减法破十法：把十几拆成10和几，用10先减。平十法：把减号后的数拆成两个数。这节课你们都学会了哪

3、些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学

4、弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目

5、标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！