语文人教版三年级下册14检阅.pptx

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1、同学们，我们看到的这幅图，是波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。许多的游行队伍在这一天接受国家领导人、外国贵宾和亿万群众的检阅。对每一位波兰人来说，这一刻都是激动、幸福的。让我们把视线移到这一队正走过主席台的儿童队员身上，你发现有什么特别的地方吗?就是从这一队孩子身上，发生了一个感人至深的故事。课文导入14检阅我会读俱(jù)(俱乐部)拄(zhǔ)(拄拐)伍(wǔ)(队伍)洪(hóng)(洪亮)纠(jiū)(纠正)俱博鸦截伍默局棒羡慕禁席众纠我会读课文写了队员们的什么事?观众们怎样夸他们?用笔画出最令自己感动的地方。思考“棘手”的事指什么事?为什么孩子们这样为难?直接告诉他不就行了吗?小结：多

2、么善良的孩子们呀!那么怎么做才不会伤害这个残疾孩子博莱克呢?故事的结果我们已经知道了。讨论“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。讨论：观众为什么这样说?我在想说博莱克棒，是因为他是个残疾人，却走在队伍前面，走得那么好，又那么精神。读出博莱克的“棒”。讨论说这些小伙子棒，可能有以下理由：一是让一个残疾孩子参加检阅队伍，二是不是把他藏在中间，也不是把他放在队后，而是让他走在第一排。他们是那么的呵护着他，不伤害他的自尊心，不歧视残疾人。读出孩子们真心地为他人着想的做法，体会他们美好的心灵。讨论读完了课文，我们每个人肯定都有这样的感受：这次国庆检阅，不仅检阅了孩子们整

3、齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵!相信每个人都永远忘不了这次难忘的检阅。你们一定有好多心里话要说，对吗?请你们把它写下来。课文总结任选一个内容，写写你想说的话。a．博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道:……(请替他把日记写下来)b．看着队伍中的博莱克，我想对他说：……再见