物理人教版八年级下册第4节 流体压强与流速的关系(人教版).pptx

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1、第九章第4节流体压强与流速的关系镇宁自治县第三中学教师:苏恩红三维目标1.知识与技能⑴了解流体压强与流速的关系,并能用其解释一些生活现象。⑵了解飞机的升力是怎样产生的。2.过程与方法⑴通过观察和实验让学生认识并归纳流体压强与流速的关系。⑵体验由气体压强差异产生的力。3.情感态度与价值观⑴初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙,获得对科学的热爱、亲近感。⑵培养学生愿意观察生活,探索未知世界的良好习惯。在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,为什么乘客必须站在安全线以外的地方候车?做一做做下面三个实验:使劲吹气,猜想硬币、纸条、乒乓球会怎样运动?流体压强与流速的

2、关系*物理学中把具有的流动性的液体和气体统称为流体。*前面我们学习过的液体压强和气体压强都是流体静止时产生的。*当流体流动起来以后对物体的压强会发生改变,那么流体产生的压强与流速有什么关系?流体及流体压强与流速的关系流体产生的压强与流速有什么关系?猜想1:液体和气体流动速度越快,产生的压强越大。猜想2:液体和气体流动速度越快,产生的压强越小。猜想3:液体和气体流动速度越快,产生的压强不变。提出问题猜想与假设实验实验1:向两张纸中间吹气,看见了什么现象?为什么?实验设计原因:吹气时,纸条内侧空气流动快,压强变小,纸条外侧的大气压相对较大,两纸条被压到了一起。实验2:向两只小船(乒乓球

3、)中间喷水,看见了什么现象?为什么?原因:喷水时,两船(球)内侧水流动快,压强变小,两船(球)外侧的水流动相对较慢压强较大,两只小船被压到了一起。得出结论在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。你能解释这些现象吗?飞机的升力几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起,在空中飞行呢?奥秘——飞机的机翼机翼的形状是:上凸下平的飞机的机翼飞机升力的产生:迎面吹来的风被机翼分成上下两部分,由于机翼横截面形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长,因而速度较大,对机翼的压强较小;下方气流通过的路程较短,因而速度较小,对机翼的压强较大。飞机的升力:气流在机翼上下表面由于流速不同、压

4、强不同产生向上的压力差,这就是向上的升力。动手做一个机翼模型草原犬鼠的“空调”洞穴生活中有关流体压强与流速关系的现象化油器喷雾器1.如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是()A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞C.地铁、火车站的站台安全线不必设置D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来C2.在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危险。这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体___________,压强_________,离站台远的地方气体__________,压强________,强大的气流会___

5、________________。流速大小流速小大将人推向列车3.唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶,你能解释为什么风大时能把屋顶掀走吗?杜甫这是因为屋顶空气流动速度______(填“大于”或“小于”)屋内的空气流动速度,屋外空气的压强_____(填“大于”或“小于”)屋内空气的压强,产生一个向______(填“上”或“下”)的压力差,将茅草吸上去.1.流体:气体和液体都具有流动性,统称为流体。2.流体压强与流速的关系:流速大的位置压强小,流速小的位置压强大。3.飞机升力:机翼上下表面压强差是产生升力原因。4

6、.流体压强与流速的关系的现象。小结:

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