部编人教版三年级上册语文《口语交际：我的暑假生活》PPT课件.pptx

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1、以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，非常生动，非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？我的暑假生活口语交际交际内容这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”，说一说你们的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得清楚。小贴士1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。2.可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。帮忙做农活去游乐园玩游泳馆学游泳树林捉知了河边露营赶海暑假里，你经历了什么新鲜事？我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。我学会了做简单的农活。能够帮爸爸妈妈做一些事情，我觉得很有

2、意义。暑假里，爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。交际指导介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价1.提出要求：　 （1）先想好了再说，注意叙述的顺序；（2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；（3）声音要洪亮。2.先在组内互相说一说，再评一评。3.组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进讲述的内容。5.组内交流，开展第

3、二次评价。小组成员暑假生活内容进步程度（打“√”）进步很大有进步还需要改进组员1组员2组员3组员4小组评价表交际范例暑假生活五彩缤纷，充满了无限的乐趣，其中最令我回味的是玩水枪。一天晚上，我和妈妈在江边玩水枪。我对江里的人喷水，因为风很大，调皮的“水宝宝”全被吹到了我的身上，妈妈却在旁边哈哈大笑。我很生气，就想“反击”妈妈一下。范例一于是，我就想啊想，有了。“妈妈，我们玩射击吧。”妈妈说：“好啊！”就这样，我和我和妈妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈妈怎么也喷不到我，我开心极了。不一会儿，枪里的水喷完了。我们满心愉悦地

4、回家了。点评：讲述了暑假里和妈妈到江边玩水枪的事，通过讲述让我们感受到了玩水枪的愉快和喜悦。暑假里，我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩。我们先到龙虎山，看到山上有许许多多的猴子。那里的猴子很聪明，你把吃的东西放在口袋里，它们也知道。如果你伸开手说没有，它们就会走开。游完龙虎山，我们就向德天瀑布进发了。我们到了德天瀑布，那里的声音很大，瀑布从山上直泻下来，像白色的珠帘，我们走了很久才走到顶，我们还在那里买了很多东西。我很开心！范例二数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能

5、为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看中国风