[精品]高中物理课堂教学中有效提问策略探析.doc

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1、高中物理课堂教学中有效提问策略探析高中物理课堂教学中有效提问策略探析摘耍:在物理课堂中教师的有效提问不仅仅在于“问”,而史重要是在于采用合适的策略进行提问。物理教师在教学过程屮若能根据学生的实际釆用相应的策略达到有效提问的目的,则能够点燃学生思维的火花,启发学生积极、主动展开思维活动,使物理课堂中不断地动态生成新的问题。只有这样,才能充分发挥有效提问的教学真正功效,促进学生物理思维的发展与创新能力的培养,有效提高课堂教学的质量。关键词:高中物理;课堂教学;有效提问中国科学院院长路甬祥院士指出,在科学发展屮解决问题是重要的,而提出重耍的科学问题似乎更关键

2、;有时一个重要科学问题的提出甚至能够开辟一个新的研究领域和研究方向。美国教学法专家斯特林・卡尔汉认为:提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。可见在课堂教学中,提问同样占有非常重耍的地位与作用。但在实际的物理课堂教学中,对某一教学内容,教师虽然一堂课中也提出许多问题,但却忽视了提问的策略,即在提问时对“提什么问题才符合学生的认知水平?如何提问才有效?为什么耍这么进行提问?”不太关注,常常使提出的问题过于抽象化、书面化、形式化,以至于不能起到很好达到相应的教学目标。所以笔者认为有必耍对物理课堂教学中有效提问的策略做一些

3、探讨。一、有效提问的涵义关于课堂教学中的有效提问的涵义,目前主耍有以下几种观点:有效提问是引发学生心理活动,促进思维能力发展的一种方法和手段,是成功教学的基础;有效提问是课堂教学过程中教师与学生之间一种相互交流与互动、传递与反馈的桥梁与导航,它将教师的意图传达给学生,又将学生的学习反馈给教师;有效提问即为理解而提问,让学生开动脑筋。新课程追求的是以问题为纽带的课堂教学,提倡让学生带着问题走进教室,带着问题走出教室。新课程课堂评价由注垂结果性转向过程性评价,由关注教师的教学行为转向师生的互动交往,由关注学生回答转向关注学生提出问题、质疑问题。新课程要求教

4、师在物理课堂教学中要善于提问,教师要充分发挥提问的功能。通过提问,激发学生的兴趣,驭使学生积极思考,参与学习过程,去寻求解决问题的答案,在积极寻求答案的过程屮学生就逐渐地学会了建构知识,理解知识、领会知识,运用知识或许还会发现一些新的问题。所以在新课程理念下,物理课堂教学中的有效提问应该有新的内涵。本文屮的有效提问是指在课堂教学过程中提出的问题能引发学生的心理活动,促进学生物理思维能力发展,实现教学目标,并通过师生互动动态纶成新的问题的一种教学活动方式。二、高中物理课堂教学中仃效提问的策略2.1问题生活化策略新课程提倡课程的内容要贴近学牛:的牛活,所谓

5、问题生活化策略是将问题置于现实的生活情境之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有鲜活的知识,并使情操得到真正的陶冶。在学生的生活屮,每时每刻都在与自然界、社会发生联系,许多问题的背后都隐藏着使学牛:心存疑惑、充满好奇的物理问题。如在关于牛顿运动定律的应用课中,常常遇到如下的典型习题:有一辆汽车原來做匀速直线运动,突然遇到紧急情况刹车,已知汽车质量m,汽车刹车过程的制动力恒为f,设驾驶员的反应吋间为tO,问从驾驶员发现情况到完全停车,共经过

6、多少距离?若将这一习题改成:某一特殊路段的速度规定不能超过40km/h,有一•辆卡车遇紧急情况刹车,车轮抱死滑过一段距离后停止。交警测得刹车过程中在路面擦过的痕迹长度是14m,从厂家的技术手册中查得该车轮胎与地面的动摩擦因数是0.7o假如你是一位交警,请你来陈述该卡车是否超速行驶。很显然,后一种提问比前一种提问有效,它将问题置于真实的丰活情境中,让学生觉得物理就在自己的身边,体会到物理知识在生活中的应用价值,这样有利于激发学生学习的的兴趣,学习时易于理解和接受。2・2以问引问策略教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思索问题。以“问”引“问”策略,就是

7、要发挥有效提问的这种功效作用。我觉得课堂教学屮教师有效提问的最高价值性应该就在于此。这里的以“问”引“问”策略中的第一个/问0是指教师提出问题,笫二个“问”是指学生发现问题、提出问题,即以“问”引“问”指的是教师提出问题能引导或指引学生发现问题、提出问题。下面是教师A利用科学探究法研究“电磁感应现象的产生条件”的教学片段。在初中我们知道,当一部分导体在闭合电路中做切割磁感线时,就能够产生感应电流,今天同学们亲自研究一下。除了这种方法外,还有没有另外的利用磁场产生电流的方法呢?请大家选用桌上的实验器材,两个同学一组,共同探究利用磁场怎样才能产生电流。将你

8、们的实验过程及实验现象记录在表格中。接着让学生进入探究阶段,学生探究完毕后收集记录表,挑选儿张

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