部编人教版四年级上册语文《5 一个豆荚里的五粒豆(4)》PPT课件.pptx

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1、豌豆是一种攀缘草本,绿色,椭圆形,内侧有2—10粒种子。今天我们一起来认识一个豆荚里的五粒豌豆吧!第一课时第二课时5一个豆荚里的五粒豆统编教材四年级上册语文第一课时安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,被尊称为“现代童话之父”。他著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《红鞋》等。《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。按照豌豆豆荚冻僵囚禁青苔jiáwānànjiāngtáiqiú我会认朗读课文扫清障碍相框kuàng洋溢yì耐玻枪恐适按豌我会写

2、璃探愉绕曾ànwānqiāngkǒngshìnàilíbōràoyútàncéng上下结构左右结构半包围结构生字归类豌玻恐按璃适愉探枪绕耐曾识字方法加一加:艹+夹=荚豆+宛=豌艹+台=苔扌+安=按氵+益=溢换一换:疆僵国囚筐框绕rào巧记:用丝(纟)来缠绕。不要多写点易写错识字游戏豆荚豌豆按照冻僵青苔囚禁相框洋溢词语解释揭晓:泛指把事情的结果公开出来。考试成绩即将揭晓。囚犯:关在监狱里的犯人。水笕:一种引水的工具。洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。节日的校园洋溢着欢乐的气氛。整体感知阅读课文,体会

3、普通的豌豆荚在作者笔下是多么的富有情趣。标上自然段序号。一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望?飞向广大的世界里去。直接飞进太阳里去。到哪儿就在哪儿住下来,不过还得向前滚。该怎么样就怎么样吧!一个豆荚里的五粒豆后来发生了什么事?三粒豆被鸽子吃掉了,一粒豆在水沟里泡涨了,还有一粒在窗台的裂缝里生长、开花。读完课文,你有什么问题?提出来。豌豆“家庭里的地位”是什么?母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?小豌豆是怎样长大的?小姑娘又是怎样长好的?……(课后第一题)一、我会查字典。课堂演练1.“豌”是_

4、____结构的字,用部首查字法先查_____部,再查___画。左右豆82.“耐”是_____结构的字,用部首查字法先查_____部,再查___画。左右寸63.“曾”是_____结构的字,用部首查字法先查_____,再查___画。上下日8二、在《一个豆荚里的五粒豆》中,最后一粒豆子落在了哪里?()A.一个长满了青苔的裂缝里B.直接飞进太阳里去C.落到水沟里去了字词听写A梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想的生活成功,会在不期然间忽然降临!第二课时让我们走进课文,细

5、细品读这篇童话!阅读课文第1-6自然段体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么的富有情趣。互动课堂豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。坐井观天让你联想到什么寓言故事?青蛙豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。按照从大到小的顺序排列。“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”豌豆越成熟就会变得越来越坚硬。分角色朗读第7—12自然段说说五粒豌豆即将分开时,豌豆们各自的打算,用原文归纳它们的愿望。第一粒豆“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就

6、请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。第二粒豆“我将直接飞进太阳里去,这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。自高自大第三、四粒豆“我们到了哪儿,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”不满足现状第五粒豆“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。随遇而安喜欢平静的生活自由朗读第13—21自然段思考:最后那粒豌豆有没有实现自己的愿望呢?它是怎样长大的?小姑娘又是怎样长好的?1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时,小姑娘()。身体非常

7、虚弱细读第13—21和最后一个自然段,完成填空。2.小豌豆长出了小叶子,小姑娘()。觉得好了一些了太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了,我也会好起来的;我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。3.小豌豆盘绕着绳子向上生长,小姑娘()。能够坐一整个钟头4.小豌豆开出一朵嫩红色的小花,小姑娘()。脸上洋溢着健康的光彩,眼睛发着亮光母亲虽然不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来,使它不至于被风吹断,这体现了什么?想一想虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不被

8、风吹断,因为它使她的女儿对生命产生了愉快的想象。母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望,虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹,但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿,给她带来获得重生的力量。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。喜爱感激看到开花的豌豆苗,小姑娘有什么表现?小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。为什么说“这一天简直像一个节日”?自由朗读第22—24自然段思考:1.其余几粒豌豆怎

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