小学语文二年级(下)第五单元测试卷.doc

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1、小学语文二年级（下）第五单元测试卷班级：姓名：等级：一、快乐二选一。给正确的读音涂上好看的颜色。（15分）kuīkiūlǎonǎoruànyuànlàinàihuǐfěi毁奈恼怨亏二、辨析汉字双胞胎，给它们组词。（8分）优（）扑（）挺（）姐（）忧（）仆（）庭（）组（）冷（）差（）织（）战（）怜（）羞（）帜（）站（）三、减去偏旁，变成新字，再组词。（8分）蜘知婆飘鬓侧莓嘲零四、词语收藏夹。照样子写词，写好后再读一读。（15分）亮晶晶又冷又饿结结实实哗啦啦我还收藏了这些好词：五、读句子，填反义词。（8分）1、火车在铁轨上开（）开（

2、）。2、天上的星星忽（）忽（）。3、我有两支铅笔，一（）一（）。4、这个季节的天气时（）时（）。5、学习要抓（），绝对不能放（）。6、（）的太阳出来了，（）的星星不见了。7、小明（）上了新衣服，（）下了旧衣服。8、（）的冬天过去了，（）的春天悄悄地来临。六、词语配对。（10分）（）的冰（）的毛（）的嘴巴（）的冰脖子（）的丑小鸭七、词语排序成句，再加上标点符号。（12分）1、结了越来越冷厚厚的湖面天冰2、过芦苇飞到地里日子丑小鸭湖边的3、玉米抱怨那个自己不好运气的4、长得很棒孤零零地那里站在那个玉米的八、按原文填空。（4分）有一

3、天，丑小鸭出来（），看见（）开花了，知道（）来了。他扑扑（），向湖边飞去，忽然看见（）似的（）上，映出一个（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，（）极了。九、阅读新天地。（15分）小猴量体温动物医院门口排起了长队，好多好多的动物都在等候健康检查。鹿大夫忙不开，小猴说：“我来帮你忙，怎么样？”鹿大夫说：“你还没学过医学知识，就帮我量体温吧！”小猴说：“量体温有什么了不起，37○C正常，这个我懂！”鹿大夫说：“不要骄傲，量体温有很多学问呢！”小猴给梅花鹿量体温，一看体温表：39○C小猴给黄牛量体温，一看体温表：39.8○C小猴给灰猪

4、量体温，一看体温表：40○C小猴给燕子量体温，一看体温表：46○C小猴急了，在他们的健康卡上都写上“高烧”两字。鹿大夫一看健康卡，笑着把“高烧”两字改成“体温正常”。然后对小猴说：“你只知道人的正常体温是37○C，不知道动物的正常体温和人不一样，因为住的地方不同，会变的。”小猴搔搔头说：“这样我懂啦！”量体温虽说是日常生活中的小事，但若是不懂规律也会闹出笑话的。你看小猴本来是想帮鹿大夫的忙儿，可结果竟闹出笑话。梅花鹿、黄牛、灰猪、小燕子的体温虽然过超过了人体的正常温度，但对于这些动物来说，由于所处的地方不同，体温是不同的，而小

5、猴竟然给它们写上了“高烧”。同学们，当你读了这个故事后，你会怎么想呢？1、填一填。小猴分别给、、、量了体温，分别是○C、○C、○C、○C，然后在它们的健康卡上都写上了“”两个字。2、想一想。鹿大夫为什么把健康卡上的“高烧”改成了“体温正常”？3、试一试。亲自给自己测一下体温，看看你的体温是多少。4、说一说。你从小猴帮鹿大夫量体温这件事上明白了什么？十、写话乐园。（15分）放风筝智慧冲浪（附加分：5分）湖北人爱说“搞”，如“搞（做）饭吃”，“搞（写）一篇文章”等，你能联系具体的语言环境，在括号里用一个恰当的字代替“搞”字吗？1、

6、搞卫生（）卫生单2、搞房子（）房子3、搞一瓶酒（）一瓶酒4、搞两盘菜（）两盘菜