北师大版二年级下册数学《4.1 铅笔有多长》PPT课件.pptx

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1、铅笔有多长情境导入探究新知课堂小结课后作业测量课堂练习4量一量,分别有多长?认一认。情境导入你是怎么测量的？量一量,分别有多长?认一认。把直尺的0刻度线对准铅笔的一端,再看铅笔的另一端对准的数字是几,铅笔的长度就是几厘米。长10厘米。探究新知什么是分米？量一量,分别有多长?认一认。10厘米就是1分米(dm）。1分米=10厘米分米是一个比厘米大,但比米小的长度单位。长10厘米。这个要怎么测量呢？量一量,分别有多长?认一认。长比6厘米多3个小格。这支铅笔的长度不是整厘米,可以用毫米描述它的长度。什么是毫米？量一量,分别有多长?认一认。当测量的结果不是

2、整厘米时,为了使测量的结果更精确,需要用到一个比厘米小的长度单位毫米。1厘米中有10个小格，每个小格的长是1毫米(mm)。1毫米(mm)1厘米=10毫米长比6厘米多3个小格。10个小格生活中的1分米和1毫米……银行卡、2分硬币的厚度大约都是1毫米。1分米找一找，说一说。1分米填一填，说一说。在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()分米3分米=()厘米40毫米=()厘米101010米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。3分米等于3个10厘米。3010毫米等于1厘米。4在括号里填上

3、合适的数。3厘米=()毫米40厘米=()分米800毫米=()厘米=()分米20毫米=()厘米1厘米=10毫米3010厘米=1分米480823厘米就是3个10毫米。40厘米里面有4个10，就是4分米。课堂练习1米=10分米，课桌的高度不到1米，所以填分米。在括号里填上合适的长度单位。课桌的高度大约是8()。黑板长约30()。铅笔长约140()。分米黑板长约3米，1米=10分米。分米铅笔长约14厘米，1厘米=10毫米。毫米那如果是1米，又太长了。(1)肥皂盒长大约()。A.1分米B.1厘米C.1米(2)17分米可能会是()。A.课桌的高度B.铅笔的长

4、度C.爸爸的身高肥皂盒的长如果是1厘米，太短了。选择题。(把正确答案的序号填在括号里)AC1.分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。2.在米、分米、厘米、毫米中,相邻单位间的进率都是10。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课本：35页第4、5题。课本：31页第1、2题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。