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时间：2020-02-28
《语文人教版二年级上册《称赞》课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、18.称赞人教版二年级上册语文物茂中心完小：范如江称赞表扬赞美夸奖称赞刺猬傍晚板凳粗糙但是椅子瞧瞧了留下刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子 泄气留下 背着 清晨 消除采果子课文主要讲了（）和（）互相（）的故事。小刺猬小獾称赞我的观察:观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。1234（1—4）（5—7）（8）（9—10）１、自由读第１－４自然段，把小刺猬称赞小獾的句子划出来。２、想一想：小刺猬为什么要称赞小獾？小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾
2、说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”一个比一个好312小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”我会说：一个比一个好一（）比一（）一（）比一（）一（）
3、比一（）闻了闻（）了（）（）了（）（）了（）9小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”三、讨论：我们应向小刺猬和小灌学习什么？四、总结全文。学完本课，你知道讲了一件什么事？这篇课文使你明白了什么？我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。
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