语文人教版三年级下册我的发现--反问句改陈述句.pptx

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1、糟了，今晚作业是什么呢？难道你今天没上学吗？反问句改陈述句例句1：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。例句2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。语气强烈语气强烈反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句是修辞手法中的一种。反问句的含义问句形式问中有答语气强烈反问句的特点把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。乐于助人不正是好学生的表现吗？明知故问反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。乐于助人不正是好学生的表现吗？得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否

2、定反问句表示肯定的意思。难道我们能浪费时间吗？你们怎能破坏环境呢?你们怎么能不承认错误呢？你们怎么能不回家呢？——强调不能浪费时间。——强调不能破坏环境。——强调要勇于承认错误。——强调必须回家。你掌握了哪些表示否定意思的词呢？把你所知道的写下来。想一想通过对比反问句与陈述句的区别，如何把反问句改为陈述句呢？请与小组其它同学一起讨论，看能否找到自己的方法。小组活动一STEP1.先确定反问句中有没有否定词（不是、不能、不会等）。有就去掉，没有就补上。认真学习不正是好学生的表现吗？不难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？能认真学习不正是好学生的表现吗？难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？不能方法STEP

3、2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、怎能、难道等）去掉；将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。认真学习正是好学生的表现？吗难道吗我们不能忘记妈妈对我们的爱?方法STEP3.把问号改为句号。认真学习正是好学生的表现我们不能忘记妈妈对我们的爱？。？。方法请根据刚才所学的方法，先独立把任务单完成，完成后与小组同学交流，看是否能与小组成员达成一致。小组活动二在反问句转换为陈述句时，除了上述方法，还有就是简单的“问答法”，即针对反问句把答案明确，了解原句表达的意思后，再回到原句修改。活动拓展如果你对这节课还有不明白的地方，可以随时随地学习，用手机扫右边二维码。