语文人教版三年级下册《争吵》课件.pptx

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1、15、争吵九年义务教育人教版三年级语文下册15、争吵九年义务教育人教版三年级语文下册初读课文,复习生字jiàngchāojiè石匠抄写戒尺mòsuōchéng墨水缩回承认jiānyuánfènjì肩膀缘故愤怒既然jiàngchāojiè石匠抄写戒尺mòsuōchéng墨水缩回承认jiānyuánfènjì肩膀缘故愤怒既然默读课文，用横线“——”划出他俩因为什么争吵？怎么争吵的？争吵的结果怎样？合作要求：1、小组长带领同学们选出感兴趣的部分(争吵的起因、怎样争吵、争吵的结果)。2、小组内朗读选出的部分。3、小组交流展示。小组合作，品读课文。展示提升，质疑点评。展示一：争吵的起因今天我

2、和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。..展示二：怎样争吵他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗?展示提升，质疑点评。他又说：“我在外边等着你!”我回答说：“我也等着你！”终于挨到了放学。.比较句子：终于盼到了放学。终于等到了放学。终于挨到了放学。...终于挨到了放学。小练习：我能给“挨”字选择合适的字义。挨：A.依次，顺次B.靠近C.遭受D.拖延。1、同学们一个挨着一个走出教室。（）2、我终于挨到了出院。（）3、我家挨着学校。（）4、他说了谎挨了老师的批评。（）ADBC展示三：争吵的结果“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”同学

3、们，你从父亲的这番话中明白了什么道理?拓展延伸，主题升华。“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”课文虽然很简短，却告诉我们要宽容待人的道理，希望同学们在平时的学习生活中能相互谅解、彼此宽容，与别人团结友爱，做一个人人喜欢的人。总结一课一练小练笔：写写和同学发生过的一件事情。谢谢！