欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51731275
大小:5.03 MB
页数:11页
时间:2020-02-28
《语文人教版三年级下册第三课荷花.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三课荷花授课人:江孜县卡堆乡完小大尼普荷花本课知识点荷花:又名莲花。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用莲子、根茎、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药。首先:我们要认识莲子和藕。藕莲子我会说这些词的意思。挨挨挤挤:圆盘:碧绿:翩翩起舞:靠近圆圆的盘子绿色形容轻快地跳舞。复习荷花带着问题,边听边想。孩子们:荷花对于你们来说不管是否见过,但是在你眼里的荷花跟叶圣陶笔下的荷花有什么不同?你们通过欣赏这篇美文,你们觉得荷花又会是什么样子的呢?荷花清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有
2、的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。荷花1.什么时间,什么地点,作者被什么吸引?2
3、.我们看到了几种荷花,它们个个是什么样子呢?分析课文3.作者把自己比作了什么?那表示什么?课堂练习1.如果你是那条鱼,你会对荷花说些什么?2.假如你是荷花,你对飞来的蜻蜓说些什么?课后作业一、写一写、读一读。()衣裳一()花挨挨挤挤的()()的荷叶一()画随风飘动的()冒(冒泡)()胀()()二、多音字。()()似骨()()三、背诵课文。
此文档下载收益归作者所有